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幼儿园爱运动手指操教案 教学目标 让幼儿认识手指的名称和功能，提高手指的灵活性和协调能力。 帮助幼儿掌握手指操动作，提高手指的灵敏度和协调能力。 增强幼儿的观察、记忆、集中注意力等认知能力。 教学内容 教学内容及相关知识点 手指的名称和功能： 拇指：握物、捏物； 食指：指出方向、指物、写字、按按钮； 中指：指大方向、穴位按摩； 无名指：戴戒指，指出距离，穴位按摩； 小指：握物，扶物，穴位按摩。 手指操的基本动作： 开合：握拳、打开手指； 旋转：手指交叉，交叉手指转； 捏揉：两个手指夹物，揉捏物。 教学过程 第一课时 教学目标 让幼儿认识每个手指的名称和功能。 教学重点 手指的名称和功能 教学准备 教具：手指图示卡片 教学步骤 通过图示卡片给幼儿展示每个手指的名称和功能，并让幼儿模仿展示图示卡片所示的动作。 让幼儿根据手指名称说出相应的动作，提高幼儿的观察、记忆、集中注意力等认知能力。 第二课时 教学目标 让幼儿掌握基本手指操动作。 教学重点 开合、旋转、捏揉手指操动作 教学准备 教具：手指操动作图示卡片 教学步骤 展示手指操动作图示卡片，并通过动作示范让幼儿学习基本的手指操动作。 引导幼儿跟随教师模仿，逐渐掌握手指操的基本动作。 设计手指操掌握的小游戏或活动，让幼儿在游戏中巩固所学知识。 教学总结 通过两节课的教学活动，让幼儿在游戏中学会了手指操的基本动作，掌握了每个手指的名称和功能。同时，通过设计小游戏和活动，提高幼儿的动手能力、团队合作精神和创造力。在后续教学中，可以引导幼儿运用手指操动作，进行更多有趣的活动。Hope this is useful to you.