2023二年级数学组教研工作总结 .pdfVIP

2023 二年级数学组教研工作总结 2023 二年级数学组教研工作总结 1 1．以省《小学低年级数学教学要求的调整意见》为理论学习主线，加强校 本培训新理念的学习。 本学期应学校的理论学习要求，本教研组一共进行了四次 “凭海临风”主题 论坛，每月根据不同的主题，发表自己的见解，并进行了网络互动，进行BBS 的跟帖。这种学习模式为教师搭建学习的平台，积极学习新理念，从而不断转变 教师的.理念。除了组内组织学习之外，大家还积极参加由市、区、学校教研室 组织的各项教育培训，每位教师都认真做好记录，及时反馈小结，交流心得感受， 从而不断促进教师专业素质的发展。 2．积极开展主题教研课的上课和评课活动。 本学期 4 月周琴、赵奇萍两位老师参加了浪花杯的预赛 《24 时计时法》， 周琴老师顺利进入决赛，同时还将这节课进行精心修改和整合开展了二年级的数 学网络直播课，而范莹莹和阮丽娟老师也进行了《数学广角》的同课异构。而张 怡梦老师开展了及其有意义的送教下乡活动，每一节课都进行了精心的准备，用 最好的状态展现给本组的老师。本组的老师积极听课，做好记录，并及时进行评 课。其中周琴老师的课受到了童燕娜老师的好评！ 3．认真开展隔周一次的主题教研活动。 从教案的书写情况到试卷的批改分析，从单元教学情况交流到期末复习计划 的制定，本组成员积极对 自己的工作进行自查，并在交流中不断发现问题和闪光 点，在组员中进行改正与推广。同时，做到资源共享，互帮互助。每位成员在平 时的教学工作中，都能重视后进生的转化工作，利用课余时间对后进生进行个别 辅导，效果比较明显。 4．课题、论文研究促进教学 这一学期，范莹莹老师参与研究课题 2 次，张怡梦和阮丽娟老师 6 次，周琴 老师 4 次，赵奇萍老师省级杂志论文发表一次。 ____年半年已经过去，愿我们一直走在教学研究的路上，且行且思！ 2023 二年级数学组教研工作总结 2 光阴荏苒，一个忙忙碌碌、充满挑战的学期结束了，回顾这一学期的工作， 我们教研组的五位老师立足岗位，团结协作，在学校教导处的领导下，严格执行 学校的各项教育教学制度和要求，顺利地完成了各项教育教研任务。现将本教研 组一学期来的教研教学工作情况总结如下： 一、加强理论学习，提高教师自身修养。 尺有所短，寸有所长。只有多学习、多交流才能取人之长，补己之短。本学 期，我们认真学习了 《新课程标准》，进一步领会新课标的精神，转变教师的教 学观念，以基础教育改革的新理念为指导。并能积极主动地参加校内外的各种听 课和学习，并及时写好听课反思或随感。在青年教师学科知识竞赛中，我们组教 师分获 2 个二等奖，1 个三等奖。 二、加强常规管理，优化课堂教学。 在常规教学工作中，我们组教师严格执行课程计划，按要求备足、备好课。 学期初，我们组老师认真学习了教学计划，明确了工作方向和重点，根据班级的 实际情况制定了切实可行的教学计划。为了充分发挥每位老师的特点，同仁之间 互相学习、互相借鉴，采用了集体学习教材，讨论研究重点、难点，并有一人负 责主讲，进行集体分节备课，每位老师在这个基础上，根据自己班级学生的特点、 教师自己的教学风格再进行修改，在教学上体现出自己的个性 .让每位老师上好 每一堂课。针对沈星梅老师的校级公开课《乘法口诀练习课》，我们组积极开展 备课议课磨课活动，在教学展示时获得了听课老师的好评。 我们组老师重视学生对数学的认识过程，使学生体会和认识解决数学问题的 过程是一个充满着观察、实验、归纳、类比和猜测等等的过程。课堂上能重视学 生的情感体验，使学生在数学学习中获得成功的快乐，锻炼克服困难的意志，树 立自信心 ;重视学生在解决问题的过程中发展探索与创新精神，体验解决问题策 略的多样性，学会与他人合作，学习数学的表达和交流。 低年级口算是孩子学习数学的奠基石，为了提高兴趣，奠定坚实的基础，我 们开展了多种形式的口算训练，乘法口算的过关测试，以及两位数加减两位数的 笔算竞赛，评出口算小能手和笔算之星，提高了口算兴趣，培养了良好的口算能 力。 平时我们还注意对易错题集中练习，开展比一比，谁的课堂作业更漂亮，评 出作业之星，学期末再评出作业小能手，使学生作业的书写规范也得到进一步加 强。 三、深入课题研究，创新课堂教学 新时代需要新教师，新教师要有新理念，会学习，会研究。我们组教师以课 题研究为内容，以课堂教学为突破口，积极探索新课程的教学规律，充分挖掘内