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第 心理健康活动方案主题(12篇)  心理健康活动方案主题篇1  中学心理健康教育活动月的开展有利于提高我们的心理素质，培养乐观、积极向上的心理品质，促进我们人格的健全和发展。我校今年心理健康活动月的活动主题是“阳光路上，相伴成长”，将为学校师生心理健康教育和活动提供学习和交流的机会。希望大家踊跃参与。  活动宗旨：  根据__学生心理健康教育发展中心关于组织“__学校心理健康教育活动月”的通知要求，我校决定开展“阳光路上，相伴成长”为主题的心理健康活动。通过一系列的心理健康教育活动，营造良好的校园心理氛围，提升学生自助互助能力，促进学生心理健康成长。  活动目的：  以心理健康月为契机，通过推广校园心理情景剧的理念与技能，开展心理情景剧的排演;倡导班主任开展心理健康主题班会，进行优秀心理健康主题班会评选活动等方式，传播心理健康自助与互助的方法，广泛普及心理健康知识，提高全体学生的心理素质，培养学生积极乐观，健康向上的心理品质，塑造阳光型的青春少年形象。  活动主题：  阳光路上，相伴成长  活动时间：  1、宣传与发动(_月_日~_日)  2、实施活动(_月)  3、优秀心理健康主题班会评选(_月下旬)  4、优秀心理情景剧作品参加评选(_月~_月中旬前)  活动内容：  1、心理健康月宣传活动：  (1)心理广播：强调心理健康的重要性，宣布心理健康月启动;  (2)黑板报宣传，要求每班五月初出一份心理健康月宣传板报;  2、心理情境剧排演：  参与对象：  心理社团成员，其他部分学生  活动形式：  首先对学生进行培训，了解心理情景剧的理念和技巧，然后安排学生根据发生在自己身边共性的问题，选择一个剧本(可以自编，也可根据现成的剧本进行修改)，进行心理情境剧的排演，优秀的剧本推荐参加区心理健康中心组织的心理情景剧评选活动。  3、优秀心理健康主题班会评选活动：  (一)活动目的  为了提升学生对自身心理健康状况的关注，增强社会适应能力和人际交往能力，促进学生健康成长，利用20__年_月学生心理健康教育活动月期间，以“阳光路上，伴我成长”为主题，特举办“优秀心理健康教育主题班会评选”活动。  (二)活动对象  全体在校学生和教师  (三)活动时间  20__年_月  (四)活动安排  A、优秀心理健康教育主题班会策划方案评选活动  日期：20__年_月_—_月_日  a以班级为单位，提交以人际关系、学习、成长发展等为主题的心理健康教育主题班会活动方案。  b活动方案于_月_日之前电子稿发给政教处。  c届时评选出优秀主题班会方案设计。  B、优秀心理健康教育主题班会评选活动  时间：20__年_月_日—_月_日  (1)各班认真筹划开展心理健康教育主题班会。  (2)_月_日前将各班所开展的主题班会活动方案、班会PPT、活动照片(电子版)等材料电子打包交至政教处。届时将从中评选出优秀主题班会。  (3)安排教师进班级观摩听课。  心理健康活动方案主题篇2  一、活动课的主题：  亲子教育：走向父母  二、活动目的  1、建立良好的亲子关系，帮助学生学习与父母和谐相处的技巧。  2、帮助学生在此次亲子教育中发展和谐的心理、充分发挥潜能以及塑造健康的人格。  3、关心留守儿童心理，理解父母尽管身在远方，但爱在身边。  三、活动课的主要目标：  教师目标：  1、了解班上学生与父母之间的关系;  2、帮助学生学习与父母和谐相处的技巧：关心、体谅、沟通、表达等。  3、帮助学生在此次亲子教育中获得心理和谐的发展、潜能的充分发挥以及人格的健康塑造。  学生目标：  1、了解自己与父母之间的关系;  2、学会与父母和谐相处的技巧：关心、体谅、沟通、表达等。  3、能使自己在此次亲子教育中获得心理和谐，理解和感受到自己与父母之间的爱。  四、课前准备的主要内容：  1、在班上进行一次亲子关系调查，了解学生与父母之间的关系。  2、课前采访几位学生家长就“看孩子的书信与日记”这一现象谈谈自己的看法，并录音。  3、联系1-2位外出务工家长在课堂上同子女通话。  五、活动的主要过程：  (一)、揭示活动主题，懂得要与父母和谐相处  1、(师)