八年级数学下册第三章分式方程课件新人教版提供.pdfVIP

复习： 解分式方程的一般步骤是什么？ 去分母 分式方程 整式方程 解整式方程 目标 x=a 检验 a是分式 最简公分母不为0 最简公分母为0 a不是分式 方程的解 方程的解 解分式方程的一般步骤： 1. 在方程的两边都 乘以最简公分母，约去分母， 化成整式方程. 2. 解这个整式方程. 3. 把整式方程的根代入最简公分母，看结果是 不是为零，使最简公分母为零的根是原方程的增根， 必须舍去. 4. 写出原方程的根. 解方程 2 4 2 x − 1 x − 1 思考题: x-3 m 解关于x的方程 x-1 = x-1 产生增根,则常数m的值等于( ) (A)-2 (B)-1 (C ) 1 (D) 2 分式方程在实际在应用 【例1】两个工程队共同参与一项筑路工程，甲队单 独施工一个月完成总工程的三分之一，这时增加了乙 队，两队又共同工作了半个月，总工程全部完成. 哪 个队的施工速度快？ 1 解：设乙队如果单独施工一个月能完成总工程的 . 记总工程量为1，根据题意，得 x 1 1 1 ` + + = 1 3 6 2x x 1 经检验知 x = 1 是原方程的解. 由上可知，若乙队单独工作一个月可以完成全部任务， 所以乙队施工速度快. 1. 列分式方程解应用题与列一元一次方程解应用 题的方法与步骤基本相同， 不同点是，解分式方程必须要验根. 一方面要看原方程是否有增根， 另一方面还要看解出的根是否符合题意. 原方程的增根和不符合题意的根都应舍去. 2. 列分式方程解应用题，一般是求什么量，就设 所求的量为未知数，这种设未知数的方法，叫做设直 接未知数. 但有时可根据题目特点不直接设题目所求的量为 未知量，而是设另外的量为未知量，这种设未知数的 方法叫做设间接未知数. 在列分式方程解应用题时，设间接未知数，有时 可使解答变得简捷. 某乡镇决定对一段公路进行改造。已知这项 工程由甲工程队单独做需要40天完成；如果 由乙工程队先单独做10天，那么剩下的工程 还需要两队合作20天才能完成。求乙工程队 单独完成这项工程所需的天数。 请审题分析题意