2023年机械制造课程设计心得体会5篇 .pdf

2023 年机械制造课程设计心得体会 5 篇 机械制造课程设计心得体会 1 经过紧张而辛苦的四周的课程设计结束，看着自己的设计。即高兴又担忧， 高兴的是自己的设计终于完成啦，担忧的是自己的设计存在很多的不足。 课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练，着是我们迈向社会，从 事职业工作前一个必不少的过程.千里之行始于足下，通过这次课程设计，我深 深体会到这句千古名言的真正含义.我今天认真的进行课程设计，学会脚踏实地 迈开这一步，就是为明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实的基础 . 我们的课程设计题目是：设计胶带输送机的传动 装置 (如右图所示) 工作年限是 10 年 工作环境多飞尘 滚筒圆周力 F 是 1500 牛 带速 v 是 1.6 米每秒 滚筒直径 D 是 250 毫米 滚筒长度 L 是 600 毫米 在这次课程设计中我们共分为 8 个阶段： 1、设计准备工作 2、总体设计 3、传动件的设计计算 4、装配图草图的绘制 5、装配图的绘制 6、零件工作图的绘制 7、编写设计说明书 8、答辩 在前几周的计算过程中我遇到很大的麻烦，首先是在电机的选择过程中，在 把一些该算的数据算完后，在选择什么电机类型时不知道该怎么选择，虽然课本 后面附带有表格及各种电机的一些参数我还是选错，不得不重新选择。在电机的 选择中我们应该考虑电机的价格、功率及在设计时所要用到的传动比来进行选 择，特别要注意方案的可行性经济成本。 在传动比分配的过程中，我一开始分 配的很不合理，把减速机的传动比分成 4，最后导致在计算齿轮时遇到很大的麻 烦。不得不从头开始，重新分配。我们再分配传动比的时候应该考虑到以后的齿 轮计算，使齿轮的分度圆直径合理。 在把电机的选择、传动比选定后就开始进入我们这次课程设计的重点：传动 设计计算。在一开始的时候我都不知道从哪儿下手，在杨老师和张老师的热心讲 解和指导下，明白传动设计中齿轮的算法和选择。在选定齿轮类型、精度等级、 材料及齿数时，我们一定得按照书上的计算思路逐步细心地完成，特别一些数据 的选择和计算一定要合理。当齿轮类型、精度等级、材料及齿数选择完成时，在 分别按齿面接触强度设计和按齿根弯曲强度计算，最后通过这两个计算的对比确 定分度圆直径、齿轮齿数。 这次设计中最后一个难点就是轴的设计，在两位老师的细心指导下，我采取 边画边算的方法，确定低速和高速轴后又分别进行校核，在这个环节中我觉得轴 的校核是个难点，由于材料力学没怎么学好导致计算遇到麻烦，这也充分的体现 知识的连贯性和综合性。在平时的学习中任何一个环节出问题都将会给以后的学 习带来很大的麻烦。 在计算结束后就开始画图工作，由于大一的时候就把制图学，又学电脑制图 导致很自己手工画起来很吃力，许多的画图知识都忘记啦，自己还得拿着制图书 复习回顾，导致耽误许多时间，通过这次的课程设计我更加明白我们所学的每一 科都非常重要，要学好学的学硬。在画图过程中，我们应该心细，特别注意不要 多线少线同时也要注意图纸的整洁，只有这样才能做出好的图。 说实话，课程设计真的有点累.然而，当我一着手清理自己的设计成果，漫 漫回味这 3 周的心路历程，一种少有的成功喜悦即刻使倦意顿消 .虽然这是我刚 学会走完的第一步，也是人生的一点小小的胜利，然而它令我感到自己成熟的许 多，另我有一中春眠不知晓的感悟. 通过课程设计，使我深深体会到，干任何事 都必须耐心，细致.课程设计过程中，许多计算有时不免令我感到有些心烦意乱： 有 2 次因为不小心我计算出错，只能毫不情意地重来 .但一想起周伟平教授，黄 焊伟总检平时对我们耐心的教导，想到今后自己应当承担的社会责任，想到世界 上因为某些细小失误而出现的令世人无比震惊的事故，我不禁时刻提示自己，一 定呀养成一种高度负责，认真对待的良好习惯.这次课程设计使我在工作作风上 得到一次难得的磨练. 短短三周是课程设计，使我发现自己所掌握的知识是真正 如此的缺乏，自己综合应用所学的专业知识能力是如此的不足，几年来的学习那 么多的课程，今天才知道自己并不会用.想到这里，我真的心急，老师却对我说， 这说明课程设计确实使我你有收获.老师的亲切鼓励我的信心，使我更加自信. 最后，我要感谢我的老师们，是您严厉批评唤醒我，是您的敬业精神感动我， 是您的教诲启发我，是您的期望鼓励我，我感谢老师您今天又为我增添一幅坚硬 的翅膀.今天我为你们而骄傲，明天你们为我而自豪。 机械制造课程设计心得体会 2 减速机设计心得体会 通过这次课程设计