七年级《西游记名著阅读题》期末复习练习带答案解析[001] .pdf

七年级《西游记名著阅读题》期末复习练习带答案解析[001] .pdf

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七年级《西游记名著阅读题》期末复习练习带答案解析 1.阅读《西游记》中的一个片段,根据要求答题。 行者连忙接了贬书道. “师父,不消发誓,老孙去罢。”他将书摺了,留在袖中,却又软 款唐僧道. “师父,我也是跟你一场,又蒙菩萨指教,半途而废,不曾成得功果,你请 坐,受我一拜,我也去得放心。”唐僧转回身不睬,口里唧唧哝哝的道. “我是个好和 尚,不受你歹人的礼!”大圣见他不睬,又使个身外法,把脑后毫毛拔了三根,吹口仙 气,叫. “变!”即变了三个行者,连本身四个,四面围住师父下拜。那长老左右躲不 脱,好道也受了一拜。 大圣跳起来,把身一抖,收上毫毛,却又吩咐沙僧道. “贤弟,你是个好人,却只要留心 防着八戒言语,途中更要仔细。倘一时有妖精拿住师父,你就说老孙是他大徒弟。西方毛 怪,闻我的手段,不敢伤我师父。”唐僧道. “我是个好和尚,不题你这歹人的名字,你 回去罢。”那大圣见长老三番两复,不肯转意回心,没奈何才去。 ①唐僧因为什么事情执意要赶走孙悟空? ②有人说上面这个片段中,孙悟空的身上体现了浓浓的人情味。你同意他的观点吗?请结 合片段内容说说你的看法。 2.名著阅读。 (1)《西游记》中唐僧师徒一路降妖除魔去西天取经。请将下列事件①平顶山逢魔、大战 金角大王、银角大王②大战黄袍怪、救出宝象国公主③大战红孩儿④乌鸡国救主。请按先 后顺序排列,正确的是. A.②①④③ B.③②①④ C.④③①② D.①④③② (2)《西游记》里的那只石猴,除了法名“孙悟空”外,还有下列称呼①美猴王②弼马温 ③齐天大圣。请从中选择一个,依据原著简述与该称呼的由来相应的故事情节。 3.下面是 《西游记》反映 “一调芭蕉扇”情节的四幅画面,请你分别为四幅画面配写简洁 的说明性文字。 (一) (二) (三) (四) 4.请结合《西游记》的阅读体验,补全以下对话. 吃过午饭,小郭、小高和小葛仨人又聚在一起。像往常一样,他们正畅聊“阅读”的心 得. 小郭.我昨天读了57-58 回的“真假关猴王”故事。讲的是六耳猕猴与孙悟空完全一样, 从唐僧到观音,从冥界到天庭,无人能识,最终被①说破识透。 小高.哈哈,我比你读得快,我已经读到后面了!我发现从真假美猴王以后,唐僧就再也 没有念过紧箍咒。这是为什么呢? 小葛.这问题有意思。我是这样想的.②。 小郭.哇!葛大神,你说得太好了!听你这样说,我想到了一句评论.每一个人身上或许 都有一只“六耳猕猴”。人,只有战胜这只“六耳猕猴”,才能走向人生正道,获得生命 升华。 5.阅读名著《西游记》后,回答问题。 (了解“章回体”)下面语段选自《西游记》,其中“妖怪”是谁?为什么变作孩童并把 自己吊在树梢? 好妖怪,即散红光,按云头落下。去那山坡里,摇身一变,变作七岁顽童,赤条条的,身 上无衣,将麻绳捆了手足,高吊在那松树梢头,口口声声,只叫 “救人”!“救人”!” ____________________________ (塑造“人物形”)从下面给出的人物中任选一个,写一则人物简介,不超出60 字。 孙悟空 猪八戒 ____________________________ (掌握“读书法”)《西游记》这是一部很有趣的书,鲁迅先生称之为 “_______________ ”我们读《西游记》这样的古典小说,就适合______与______并用 。 6.名著阅读。 下面是《西游记》某一章回故事结尾处的颂子,阅读并回答问题。 黎山老母不思凡,南海菩萨请下山。普贤文殊皆是客,化成美女在林间。 圣僧有德换无俗,八戒无禅更有凡。从此静心须改过,若生怠慢路途难! ① 《西游记》的“回目”有形式整齐的特点,请根据颂子的内容,补全“回目”。 _______ 三藏不忘本, 。 ②在这一章回中,面对美色师父装聋作哑,孙悟空知道是菩萨设计;______意志坚定,尘 心已绝;唯_____意动神摇,扭捏出悄语低声,动了凡心想留下作她们的女婿,以放马为由 溜进后堂去撞天婚、穿汗衫,被捉弄捆于树上。 7.名著阅读根据《西游记》阅读单,完成相关任务。 回目 任务一.写出“调芭蕉扇”的结果 第五十九回 唐三藏路阻火焰山 孙行者一调芭蕉扇 得假扇,火焰山上扇火

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