2023年七年级上册教学计划范文集锦(七年级数学上册教案+人教版).pdf

2023 年七年级上册教学计划范文集锦（七年 级数学上册教案+人教版） 七年级上册教学计划 篇 1 一、指导思想 虽然部分学生在小学已接触过英语，但学生以前不大重 视英语，造成英语两极分化严重，且学习积极性低。所以， 现阶段最重要的是激发学生学习英语的兴趣和积极性，帮助 他们增强信心，克服困难。除了从思想上给予引导之外，在 教学上，有针对性、目的性、有系统、有计划地上好课。因 此制定教学计划如下。 二、教学措施 初一年级是英语学习的基础阶段，也是关键时期。基础 打不好，直接影响学生整个初中阶段，乃至高中、大学的英 语学习。所以做好初一英语的教学工作至关重要。对此我制 定以下措施： （一）注重发音教学，加强语音教学的趣味性 语音是语言的基础，学好语音不但有利于正确地以声音 的方式表达思想，而且对词汇的学习和记忆力大有帮助。作 为初一的英语教师要特别注重发音的教学，更要重视发音的 正确性，克服学生发音不准的缺点。所以，教师如何讲解４， ８个音素的发音要领和发音比较，让学生掌握好发音规律， 并且要像小学一样，采用多种的教学方法和充分利用多媒体， 让学生感到意兴盎然，增强教学效果，就显得尤其重要。 根据小学对发音教学不够严格的特点，在单词教学中就 要注意元音字母组合，元音和辅音字母组合，辅音连缀，以 及多音节的划分，句子朗读等方面的准确性和趣味性。还可 以针对初一学生生性活泼好动的特点，选编一些与音素相关 的歌谣、歌曲、谜语、绕口令以及小短文等，让学生在有趣 的活动中巩固所学音标和读音规则，为掌握好单词打下好基 础。课堂中采取多种多样的教学形式，改变传统的教学模式， 提高课堂效率。多进行一些 “英语小竞赛”、“口语交际”、 “情景对话”等活动。 （二）、以旧引新，重视中小学英语知识的联系 初中英语课本有许多词汇是在小学阶段已学过的，重现 率高。在讲授单词时，可采用以旧词解释新词，以新词套用 旧句型，以新词造句重温旧词，达到温故而知新的目的，做 到词不离句，活学活用。也可根据同音、形同音不同的词的 特点，写出学过的词汇。为此，可让学生准备一本词汇本， 每教一个词，就要求他们写出与此单词发音相近或词形相似 的单词，看谁说得多，写得快。 （三）在导入新课中教学词汇 大家都知道，词是为句子准备，是语言的建筑材料。作 为初一学生，他们在小学时已掌握大量的词汇及短语 （大约 七百五十个）。因此，可以利用学生在小学已掌握的词汇， 在导入新课中一方面教学词汇，同时用浅显的语言把它们改 编成小故事，讲时配以表情、动作来帮助理解，以英语解释 英语，新词在句中产生，这样能使学生更容易掌握新学词汇， 这也是一种有效的教学方法。还可采取看图提问、创设情景、 小短剧等形式学习新单词，不但学得真实、巧妙、自然，而 且对于口语训练和交际能力的提高大有好处。 （四）重视后进生的培养。 多与差生沟通，助其克服自卑，增强信心，利用课余时 间辅导其学习。虽然新课程的改革对教师和学生都提出了更 高的要求，但在初一阶段决不能出现有英语成绩落后的情况。 要及时检查，及时补救。争取每周都要进行一次大的检查。 （五）教学上和生活中注意因材施教，做到“一视同仁” 关心差生，对其循循善诱，耐心教育。 （六）平时多与学生进行思想交流，了解其思想动向， 关心学生学习和生活中情况，有困难时助其克服困难。 （七）团结协作，共同进步。教师之间互相学习，勤学 好问，做好初一年级的教学工作。 七年级上册教学计划 篇 2 一、指导思想 为落实海南省有效教学实验推广精神,积极构建切合实 际的 “有效教学”模式，以新课程理念为指导，以提升教育 质量为核心，以推进教育质量均衡为宗旨，以实现有效课堂 和学生学习方式转变为目的，不断提高课堂教学的有效性， 建立起“以自主学习为核心”的有效教学新模式和新体系。 二、总体目标 通过“有效教学”的实施，转变教师的教学方式和学生 的学习方式，提高课堂教学的效率，培养学生良好的学习习 惯，全面提高教育质量，形成有效教学特色，初步实现教学 方式的转变，逐步构建 “以自主学习为核心”的有效教学 体系，探索深化课程改革、提高教育教学质量的有效方式和 途径。 三、工作目标 1、确定“有效教学”的模式。 本学期，