整理了一些二年级学生数学易错题以及分析 .pdfVIP

　　【导语】数学可以满⾜⼈们⽇常⽣活、⼯作中计数、计算以及推理需要。锻炼⼈的思维⽔平以及思维品质，如计算能 ⼒、逻辑思维能⼒、空间想象能⼒。数学学习可以为进⼀步学习⾃然科学和社会科学提供必要的技术⽀持。学习数学可以体会 和学习数学⼯作者⾝上体现出来的科学、严谨的科学态度和作风，提⾼⾃⾝科学素养。处在现代这个⾼新技术层出不穷和竞争 ⽇益激烈的时代，每个⼈都应该掌握⼀定量的数学知识来提⾼⾃⼰在社会竞争⼒。以下是整理的相关资料，希望对您有所帮 助。 （⼀） 　　1、奶奶今年63岁，⼩芳今年7岁。奶奶⽐⼩芳⼤多少岁？ 　　36-7=29 （岁） 　　错因分析：把63看成36了，也就属于看 （抄）错数字 　　2、⼆年级有3个班。2班⽐1班多5⼈，3班⽐1班多3⼈。3班⼈数最少。 　　错因分析：不能正确理解数量的⼤⼩关系。 　　3、⼤青拍了135下⽪球，⼩青拍的⽐⼤青少⼀些，⼩红拍的⽐⼤青多⼀些。 　　1）⼩青最多拍多少下？135-10=225 （个） 　　2）⼩红最少拍多少下？135+10=145 （个） 　　错因分析：不能准确理解“最多”与“最少”的含义。 　　4、做⼀道加法算式，⼩明把⼀个加数个位上的6看作9，把⼗位上的1看作7，得到604，正确得数是（588）。 　　错因分析：没有理解个位、⼗位分别看错的数实际是多余的数，⽽直接减掉了１６。 　　5、有三根绳共长60⽶，其中⼀根⽐最短的⼀根长5⽶，⽐最长的⼀根短5⽶，最长的⼀根长多少⽶？最短的⼀根长多少 ⽶？ （这题是试卷的附加题） 　　最长的60⽶，最短的5⽶。 　　错因分析：假设3根绳⼦⼀样长，60÷3=20，则最长：20+5=25最短：20-5=15 　　6、每根甩绳长5⽶，将42⽶的绳⼦剪成8根甩绳，够不够？ 　　43÷5=8 （根）……3 （⽶）不够 　　错因分析：把42看成43，算法正确结论错误。 　　7、全班有60⼈，其中男⽣是⼥⽣的2倍，你知道有多少男⽣，有多少⼥⽣吗？ 　　错因分析：这是个和倍问题。三年级学习了以后就会明⽩。 　　8、为了吸引顾客，超市准备⽤“2盒⽜奶，3盒酸奶”组合，制成礼盒再销售，最多可以制成多少礼盒？ 　　商品名称数量 　　⽜奶18盒 　　酸奶24盒 　　可以制成20个礼盒。 　　错因分析：先分别计算⽜奶2盒⼀份可以分9份，酸奶3盒⼀份可以分8份，组合起来只能选择较少的搭配，答案应为8个礼 盒。可以⽤花⽣和糖果搭配实际操作⼀下。 　　9、18⽚钙⽚装⼀瓶，⼩辉每天坚持吃，早晚⼀次，每次三⽚。⼀瓶药够吃⼏天？ 　　18÷3=6 （天） 　　错因分析：没理解“早晚⼀次，每次三⽚”中包含乘法的意义2×3。 　　10、⼀辆⼩轿车上有4个轮⼦和⼀个备⽤轮，现在有38个轮⼦，能装⼏辆这样的车？还剩⼏个轮⼦？ 　　38÷4=9 （辆）……2 （个） 　　错因分析：没有能正确理解“⼀辆⼩轿车上有4个轮⼦和⼀个备⽤轮”的意思，训练提⾼学⽣的阅读理解能⼒。 （⼆） 　　1、⼩明买2卷胶卷，每卷36张18元，⼩红买了3卷胶卷，每卷24张13元。谁买的胶卷合算，为什么？ 　　⼩红买的合算，13＜18 　　错因分析：没通过计算直接看数据⽽得出错误结果。 　　2、每班分成6组，每组植树8棵，三年级去了4个班的同学植树，⼀共植树多少棵？ 　　6×8=48(棵) 　　48+4=52(棵) 　　错因分析：4个班就应为4个48，属没理解乘法的意义。 　　3、⼀桶油，已经⽤了28升，剩下的是⽤的8倍。原来有油多少升？ 　　28×8=224(升) 　　错因分析：还是属于读题不完整，没看懂问的是什么。 　　4、⼩明今年7岁，爷爷的年龄是⼩明的8倍还多5岁。爷爷⽐⼩明⼤多少岁？ 　　7×8+5=61(岁) 　　错因分析：只完成了⼀半，求出了爷爷的年龄，没有仔细读问题“爷爷⽐⼩明⼤多少岁？”。 　　5、计算⼀下⼀个⽉(30天)有多少⼩时？ 　　30×60=1800(⼩时) 　　错因分析：没理解⼀天是24⼩时⽽不是60⼩时。 　　6、⼩猴家住在游乐园的西北⾯520⽶，⼩狗家住在游乐园的东南⾯480⽶。⼩狗与⼩猴家相距多少⽶？ 　　520-480=40(⽶) 　　错因分析：此题分析时画草图，理解⽅位，就⾮常直观了。 　　7、今天是8⽇，星期⼀，到31⽇是星期⼏？ 　　31÷7=4……3 　　错因分析：算式正确，但没算完。应再列：8÷7=1……1，因为余数是1，条件⼜告诉8号是星期⼀，所以31÷7=4……3， 余数是3，应为星期三。 　　8、青⼭村有63户⼈家，共158⼈，新林村再减少63⼈就和青⼭村⼈数同样多，新林村有多少⼈？ 　　158-63=