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幼儿大班欢庆端午节教案2022年 活动目标：  1、学习下蹲走，熬炼腿部力气和协调性。  2、体验团结协作的乐趣,初步竞争意识和喜爱祖国的情感。  3、考验小朋友们的反响力量，熬炼他们的个人力量。  4、主动参加活动，体验活动的欢乐及胜利的喜悦。  活动预备：  1、节奏轻快的音乐。  2、龙舟头饰8个。  3、小红旗1面。  活动过程：  一、预备活动  1、谈话导入：  小朋友，你们喜爱做嬉戏吗?今日这节课教师教小朋友做一项特别好玩的体育嬉戏，想不想做呀!在做嬉戏之前先跟教师来运动运动做做热身操好不好?  2、听音乐，师生一起做仿照动作(体育工程)游泳操(活动上肢)射箭操(弓箭步，左右开弓)乒乓球操(半蹲，体转)竞走操(全身运动)。  二、开龙舟嬉戏  1、谈话揭题：  今日这节课我们就来玩《龙舟竞赛》的体育嬉戏，哪个小朋友知道什么是龙舟?  2、教师出示挂图，向幼儿介绍《龙舟竞赛》。过渡语：要想进展龙舟竞赛，我们先要学会怎么开龙舟。  3、幼儿四人一组，后面的幼儿依次抱住前面幼儿的腰蹲着向前走。(教师只交待开龙舟嬉戏的根本玩法，让幼儿自己在玩中体验怎样使龙舟前进的技巧)  4、集中让幼儿一起说说，开龙舟嬉戏玩得怎样?遇到什么困难?怎样才能使龙舟开好?  ①大家要一起走。  ②要一起喊口令。  ③还要一起出同一个方向的脚。  师：假如大家速度全都，有节奏地走，龙舟是不是就能开得快呢?小朋友们再试一试。  5、幼儿八人一组再玩开龙舟嬉戏教师观看幼儿嬉戏的状况，进展个别指导。  三、竞赛嬉戏：赛龙舟过渡语：现在小朋友们的龙舟开得很好了，下面我们来进展龙舟竞赛，看哪条龙舟最先到达终点，就算成功。  1、幼儿从起点动身，开展龙舟赛。  2、给胜队表扬鼓舞。  四、放松整理活动  1、师：小朋友，我们刚刚进展了龙舟竞赛，大家表现真不错!现在是不是有点累呀!下面我们就来放松放松，跟着教师来：  甩甩手，转转头，扭扭腰，踢踢脚，拍拍腿，深呼吸。  2、整队回教室。  幼儿大班庆祝端午节教案二  活动目标：  1、知道划龙舟是端午节的一种习俗。  2、增加幼儿撕贴和叠小船的技能。  3、参加节日嬉戏。  4、情愿乐观参与活动，感受节日的欢乐。  活动预备：  阅读区：投放与端午有关的图片、书籍。手工区：投放各颜色纸、小船模型、画纸、手工纸。  数学区：投放画好的船  活动过程：  一、活动开头。  (通过谈话引出主题)  教师：小朋友们好!明天我们就要过节啦，小朋友们，你们知道明天是什么节日吗?  (幼儿答复)  教师：教师告知你们吧!明天是端午节，每年的农历五月初五就是端午节，我们大家就要吃咸蛋吃粽子还可以去观看划龙舟的竞赛，教师小的时候就会去观看这样的竞赛哦。你们看过划龙舟吗?  (幼儿答复)  教师：没有关系，我们现在看看教师给小朋友预备的一些图片，看看是怎么样划龙船。  (播放图片)  教师：好的，看完了图片现在我们回到这节课的主题吧，今日我们的区域活动也是跟船有关系哦，教师在各个区角都预备了一些材料。  在阅读区放了一些图片，小朋友们可以一起看一看，说一说你们吃的粽子是什么味道，你们乘过哪些船?  手工区的小朋友可以给小船涂上颜色或者来制作小船，制作好了小船教师帮你们写好名字在我们的墙上进展展现，所以请小朋友们要仔细的做，好吗?  数学区的小朋友可以通过点卡来买卖小船，或者给小兔子分一分小船，肯定要数清晰数量哦!  (常规提示)  教师：好的，那教师盼望小朋友们能够自觉的使用进区卡，不要争抢，在自己的区角要急躁的跟小朋友们一起活动，不要闹哄哄的。  (幼儿自选区角，教师适时指导。)  三、活动完毕。  整理操作材料，展现个别效果比拟好的幼儿作品，引导幼儿观赏。  提出活动中存在的一些缺乏让幼儿学习好的典范。  课后将幼儿作品展现在墙面上供幼儿和家长连续观赏。  幼儿大班庆祝端午节教案三  活动目标：  1、体验民俗文化，了解端午节的由来。  2、喜爱劳动，乐于参与家务。  3、初步了