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网络规划与集成 课程设计报告 班级：网络 07-1 班 姓名： 徐洋 学号： 0720020224 2022 年 06 月 25 日 2 徐洋：某校园网规划与集成设计 1 前 言 随着学校教育手段的现代化，不少学校已经逐渐开始将学校的管理和教学过程向电子 化方向发展，校园网的有无以及水平的高低也将成为评价学校及学生选择学校的新的标准 之一，此时，校园网的应用系统就显得尤其重要。 一方面，学生可以通过它在促进学习的 同时掌握丰富的计算机及网络信息知识，毫无疑问，这是学生综合素质中极其重要的一部 分；另一方面，基于先进的网络平台和其上的应用系统，将极大的促进学校教育的现代化 进程，实现高水平的教学和管理。 随着互联网技术的迅猛发展，为适应社会的需求，满足教学的需要， 软件学院在原有 网络的基础上决定对校园网进行优化。 网络是信息高速发展的纽带，它非但可以带给我们信息发展的前沿，还能够匡助我们 查阅大量的信息， 它所提供的信息资源几乎是无穷无尽的。 网络作为一种研究工具的浮现， 极大的拓展了知识的获取范围，大大地降低了我们在每一项工作上所消耗的时间。 校园网是网络技术应用于教育事业的一种体现， 改善校园网不仅可以充分的提高教学 质量，更能够让学生对学习产生兴趣，而且它也是管理、办公、 信息交流和通信等现代化 的标志。 因此， 对于一个学院来说，扩大校园网的规模，提高信息传输质量，增添新的设备，采用 最新的技术，是事在必行的。 2 项目概述 2.1 学校概况 校园规划占地 161 亩，完成建造面积 2.70 万平方米。拥有教学楼、宿舍楼、图书馆、 餐食堂等主建造楼群。迄今，学校陆续进行各项配套建设， 兴建了停车棚、运动场，绿化 面积达 3.8 万平方米。 建校以来，学校办学规模逐年扩大，在校学生 3600 多人，现有教职工 197 人，大学 本科学历 142 人，高级教师 54 人，一级教师 70 人。 2.2 网络现状 目前学校拥有计算机大约 2 千台， 主要集中于宿舍楼、图书馆、 教学楼。教学楼拥有 1200 台，教室单独放置，没有网络； 图书馆有 100 台，其主要功能为日常办公和学生学籍 管理、财务管理，多为工作组小型网络， 各个部门没有互联互通； 文化中心拥有 4 个计算 3 网络规划与集成课程设计 机教室，和 12 个多媒体阶梯教室，每一个计算机教室拥有 40 台计算机，且计算机教室独自 成网，不能互通，多媒体阶梯教室各配置一台多媒体 PC，没有网络连接。综上所述：学校 计算机网络覆盖率低，且现有网络不能互通。 2.3 建设意义 随着当代信息技术的发展，随着多媒体计算机在教育教学过程中的应用越来越普遍， 校园网络的建设提到了重要的议事日程。校园网建设是教育信息化建设的重要组成部份， 是全面实现素质教育的重要手段，是实现教育现代化的重要标志，校园网是学校信息基础 设施。校园网的规模、网络性能、应用水平和普及程度已成为衡量一所院校办学水平高低 的重要标志之一。 建设校园网络，创建丰富多彩的校园网络文化对于转变陈旧教育思想和观念，促进教 学内容、教学方法、教学结构和教学模式的改革，加快建设教育手段和管理手段的现代化 有决定性作用， 特别是对于深化基础教育改革，提高教育质量和效益，培养“面向现代化， 面向世界，面向未来” 的创新人材更具深远的意义。 2.4 建设目标 实现学校主要的教学、教研、管理计算机联网； 为教职工对外联系交流、查询、网 络教学创造条件，通过网络密切与国内外的学术联系，提高学校的教学、教研水平。为全 体教师和学生提供足够数量的联网微机、在每间教室配备大屏幕；完善计算机网络与信息 中心建设，提供更新更全的 Internet 服务功能、文件服务、素材软件下载、VOD 教学视频 点播、网络视频会议、校园网站建设、校园 BBS 公告公用信息的发布等达到高水平服务； 建设校行政管理信息系统，实现管理现代化， 增强教育管理的科学性。通过实现办公自动 化，提高学校各级管理的效率和水平；建设网络计算环境，提供集成的计算资源，为提高 学校的教研水平创造条件； 3 需求分析 3.1 校园网应用分析 根据调研情况得知，校园网需要提供如下服务： Internet 公共服务： 电子邮件服务：主要进行师生交流、学术探讨； WWW 服务：进行对外宣传及对内的信息发布； FTP 服务：用来获取学习资料及技术文档； 4 徐洋：某校园网规划与集成设计 视频点播服务、 BBS 服务：供师生娱乐； 。 计算机网络教学：多媒体课件的制作、管理、和网上的发布服务； 视频会议；学生学籍、成绩管理系统和教师人力资源信息系统。 办公自动化系统：包括财务、资产、宿舍管理。 网络安全是指网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护，不因偶然的或者恶 意的原