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“互联网+”环境下中职计算机网络高端技能型人才 培养模式探索 随着信息技术的不断发展、普及以及应用，计算机网络技术在现代社会中扮演着越来越重要的角色。计算机网络的快速发展，推动了信息化建设的进程，同时也呼唤着更多高端技能型人才的培养。对于中职院校而言，如何培养高素质的计算机网络技术人才，成为了一个急需解决的重要问题。在“互联网+”环境下，中职计算机网络高端技能型人才培养模式的探索就显得尤为关键。 一、中职计算机网络高端技能型人才培养模式的特点 重视实践性，打通应用与实践环节 中职院校的高端技能型人才应具备严谨的理论基础以及扎实的实践技能，因此，在计算机网络技术的教学过程中，需要注重应用与实践环节的拓展与建设。只有在真实的实践中，在遇到实际问题时才能够更好地巩固所学知识，培养解决实际问题的能力。传统的理论授课平时分及考试占比较大，实践占比较少。而针对“互联网+”环境下的计算机网络高端技能型人才培养模式，应该大力打通应用和实践环节，通过实践性的教学来提高学生的实际操作能力，更好地培养学生的实际能力。 注重联动支持，促进交流学习 随着“互联网+”环境的到来，计算机网络技术正日益得到广泛应用和发展，需要各种类型的人才支持。而中职院校作为计算机网络技术人才培养的一道强大渠道，也需要在与外部相互衔接中提升学生的能力。联动支持的思路，即搭建中职教育平台与企业一起开展联动培养，就显得尤为重要。应该