大象版科学(2017)五年级下册第五单元《大自然里的老师》课堂练习题及精品.pdfVIP

大象版科学（2017）五年级下册5.1 《苍耳的启示》课堂练 习及答案 一、填空题 1. （仿生学）是人们从大自然中获得灵感,通过研究生物体的 （结 构）与 （功能）,并根据其中的原理发明出新的设备、工具和技 术的学科。 2.衣服、鞋子等 （尼龙搭扣）的设计受到了苍耳的启发。塑料吸 盘的设计受到了 （章鱼）身上的吸盘的启发。（降落伞）的设计 受到了蒲公英的启发。 3.研究并模仿各种生物的 （形态）（功能）（结构）等特征进行设 计和发明,是常见的仿生学思路。 二、判断题 1.生物在长期进化的过程中，形成了许多有利于生存的形态结构和生 理特点，人们从中获得很多启示。（对 ） 2.人类通过对蝙蝠的研究发明了雷达,这就是一种仿生。（对 ） 3.飞机、锯子、迷彩服等都是模仿生物设计的产品。（对 ） 4.模仿青蛙的游泳姿态,人们学会了蛙泳也是一种仿生。（错 ） 三、选择题 1.苍耳子可以反复沾在衣服上的原因是(B)。 A.苍耳子的再生能力超强 B.苍耳子的钩状结构非常有韧性 C.苍耳子的体积小 2.下列物品的发明不是来自自然界的启示的是(A)。 A.手机 B.雷达 C.直升机 3.下列组合中,前者不属于后者的仿生学原型的是(C)。 A.蜻蜓一直升机 B.鱼一潜水艇 C.喜鹊一房屋 4.降落伞与带冠毛的 （A）种子的整体形状相似。 A.蒲公英 B.玉米 C.水稻 5．潜水艇是依据 （ A ）仿生现象发明的。 A.鱼的沉浮 B.鸭的蹼 C.螳螂臂 四、连线题(把人类的发明与从动物身上获得的启示有关的连接 在一起) 翠鸟 直升飞机 野猪 无痛针头 蜻蜓 萤火虫 蚊子 防毒面具 章鱼 烟雾弹 防水衣服 青 蛙 人工冷光 新干线列车 电子蛙眼 荷 叶 大象版科学 （2017 ）五年级下册 5.2 《鸟和飞机》课堂 练习及答案 一、填空题 1.仿生学不仅以生物的（形状）（功能），（结构）等特征为模仿对 象，和还需要研究它们的 （原理），从而为工程技术提供更有价 值的设计思想。 2.1903年,莱特兄弟制造了人类历史上第一架飞机——带有发动 机的“（飞行者一号）”,成功飞行了 （260 ）米,拉开了人类动力 航空史的序幕。 3. （上凸下平）的结构在气流中能够获得向上的升力。 二、判断题 1.飞机的机翼是模仿鸟类的翅膀制成的。 （对 ） 2.鸟的翅膀的形状使其上下表面受到的空气压强不同,为其向上 飞翔提供了升力。 （对 ） 3.解决飞机在飞行中保持平衡这一难题的科学家是莱特兄弟。 （错） 4.莱特兄弟通过在风洞中的研究,设计出了最佳的机翼剖面形状 和角度，以便获得最大的升力。 （对 ） 5.奥托.李林塔尔设计了一种 能扑动翅膀的“扑翼飞行器 ”。 （错 ） 6.仿生学不仅以生物的形状、功能，结构等特征为模仿对象，和 还需要研究它们的原理，从而为工程技术提供更有价值的设计思 想。（对） 三、选择题 1.下列发明属于模仿生物运动系统而设计的是( A ) A.飞机 B.雷达 C.锯子 2.飞机是靠( A )产生的升力飞上天的。 A.机翼 B.机身 C.机尾 3.模仿鸟的翅膀制造了许多架滑翔机,进行了数千次的实验,发 现鸟类弧形的翅膀在飞行中起到了重要作用的是( C )。 A.达.芬奇 B.莱特兄弟 C.奥托.李林塔