北杨寨乡中心小学全面工作量化管理细则.docxVIP

北杨寨乡中心小学全面工作量化管理细则 （征订意见稿） 一、指导思想 根据目前全乡中小学教育发展的形势和教师教育教学的实际情况，为了提高全乡中小学教育教学管理规范化水平，为了提高全乡中小学的办学质量，为了全乡中小学教师专业成长发展，为了激发广大教职工工作学习的积极性和争先进位的意识，结合全乡中小学实际情况，特制订本细则。 二、量化考核细则的具体办法 （一）开学工作（10分） 根据区教体局督导室制定的“开学工作量化考评细则”，中心校每学期初，成立开学工作检查领导小组，对全乡中小学的开学情况进行督导检查，检查组分项打分，以教体局量化总分转换为10分计算。方法例如：总分300分/30=10分，即把各校总分除以30，即成各校此项工作得分，上下两学期分数的平均数，即为各校全学年得分。计算公式x/y=10，x=量化评估总分，y为保证得数为10的系数。 （二）业务检查（20分） 中心校每学期对全乡中小学校进行全面教学业务督导检查一次或多次专项督导检查。教学业务检查包括计划、备课、上课、作业、考试、辅导、集体备课、说课、听课等。①计划10分，每位教师对所承担的工作任务，都要认真制定工作计划，各校教导处要在每学期开学前对每位教师所制定的教学工作计划进行审核并评定，审核时应 签署明确的意见，评定时应按中心校下发的“教学计划检查评分表”（附表一）进行量化评定。中心校将对每校审核评定的教学工作计划采取抽查审