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材料
.
罗平县九龙小学“四有〞课堂教学模式教案
课 题
负数的初步认识及度、写。〔第1课时〕
教学目标
知识与技能
使学生在现实情境中初步认识负数,了解负数的作用,感受运用负数的需要和方便。
过程与方法
使学生了解正数和负数的读法和写法,了解0既不是正数,又不是负数。正数都大于0,负数都小于0。
感情态度
价值观
使学生体验数学和生活的紧密联系,激发学生学习数学的兴趣,培养学生应用数学的能力。
重难点
〔考点〕
初步认识正数和负数以及读法和写法
理解0既不是正数,也不是负数。
精讲要点
认识正数和负数以及读法和写法
理解0既不是正数,也不是负数。
课前打算
多媒体课件、温度计、练习纸、卡片
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