漫画老师作文500字:五年级上册第二单元习作范文(精选5篇).docVIP

漫画老师作文500字:五年级上册第二单元习作范文(精选5篇).doc

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漫画老师作文500字(一) 每个人都有自己的老师,而我相信,每个人的老师都有突出的特点,比如语文老师他总爱穿裙子,说话像连珠炮,数学老师笑眯眯的,走路就像一阵风,体育老师怪招频出和同学们打成一片。而我今天要向你们介绍的就是时而板着脸时而幽默的英语老师——夏老师。 夏老师一头乌黑的长发,一双水灵灵的,像两颗黑钻石的灵眸,小小的鼻子,再加上一张能说会道的樱桃小嘴和匀称的身材,就构成了这样一个美丽动人的夏老师。 夏老师是一个让人琢磨不透的老师。记得有一回,夏老师脸色难看,大步流星地朝着班级走了过来。进班级时怒气冲冲地大喊。都给我坐好,不要大声喧哗!闹哄哄的教室瞬间鸦雀无声,同学们惊诧地望向夏老师。老师接着说,看看你们那个卷子,再看看你们那个听写,全班加上还不够10个100分的,你们是怎么考的?啊,你们再看看一班的卷子都比你们的好,这是第1次也是最后一次,再有下次就把单词多抄几遍!同学们听的一愣一愣的都说知道了,夏老师接着说,接下来看单词,一会儿再听写再考卷子!不一会儿,夏老师对着张泽宇说道,张泽宇你都会了是吗?你看看你上次的那张卷子和听写,错得太多,张泽宇只好乖乖复习去了。 当然,夏老师也有幽默可爱的一面。有一次上自习的时候,夏老师听到了说话声,他看到刘一阳和刘鑫正在说着什么,夏老师便说,刘一阳老板和刘鑫老板,现在不能谈生意,放学时炒两个菜再谈行吗?两位大老板?他俩立马不说话了,大家却偷偷地笑了起来。 这就是我的漫画老师,大家喜欢她吗? 漫画老师作文500字(二) 嗯?我的张老师难道像变色龙一样会变色?不,张老师的外貌和性格是“多彩”的。 张老师长得很漂亮。乌黑的头发下长着一张稚气的瓜子脸,两只铜铃般的眼睛下挂着一个微微上翘的鼻子,还有一张樱桃小嘴,嘴里总是含着笑意。她喜欢穿白色小短裙,穿黑色小皮鞋,样子很迷人。 有时张老师很凶。“砰”的一声,张老师把作业本摔到了讲台上,说:“怎么有十个人的作业没有交,没有交的同学站起来了。”过了半天只有五位同学站起来了。“怎么只有这几位同学诚实地站起来了,其他同学呢?”张老师说,“我希望每一位同学都像这五位同学一样诚实。”听了这话,没交作业的同学都站起来了。 有时张老师又很温柔。碰到同学不舒服时,她总是会像妈妈一样担心,端来热水给同学喝,摸摸额头看看有没有发烧,无微不至地关怀着我们。我们总是亲切地叫她“张妈妈”。 这位就是我的“多彩”张老师,端庄迷人,关心学生,对同学很严厉又很温柔的好老师。张老师是我们的榜样,一位既平凡又伟大的榜样。 漫画老师作文500字(三) 我有一个漫画老师。先让我“画”给你看。 我的漫画老师是一个女老师,她有一头乌黑发亮的短发,有一些胖,她的脾气不太好。我的漫画老师已经教了很多年的书了,可以算得上是一个老教师了。 在上课的时候,没有一个人敢开小差,因为大家都知道,她发起火来是什么样子的。偶尔有一两个人上课讲小话,她就会把那个人的课文本扔出教室。老师用的这一招叫“杀鸡给猴看”,她这么做是为了让我们认真听讲。 她虽然发火的时候像一个爆发的火山,但她也有对我们好的一面。她在班上建立了一个师博与徒弟的星星表,得到一定量的星星之后。可以在一个月的最后一天可以换麦当劳食物吃,上个学期期末的时候,我的星很少,但我还是拿到了一个麦乐鸡!老师说:“你是因为积极打卡才拿到这个麦乐鸡的。”那个时候,我非常开心、惊喜。 从那个时候开始,我时时对自己说:“上课不能开小差,下次,一定要拿得到一个麦乐鸡和一个派,一定!” 我的这位“漫画”老师,就是我的语文老师——黄老师! 漫画老师作文500字(四) 你最喜欢什么老师?是长话连篇的语文老师?还是满嘴英语,听也听不懂的英语老师?反正我最喜欢的是爱用反语,上课严肃,下课幽默的数学老师。 田老师是我们的数学老师,高个儿,脸上有一张能说会道的嘴,从这嘴里讲出的话语总是幽默搞笑。他的嘴像一个不苦不怕累的农民伯伯,不停地在我们的心田上种下理想的知识;又像清洁工人一样,用那大扫帚不停地将我们心灵上的灰尘扫去。田老师的眼睛特别明亮,像在太上老君的火炉里炼过一样,简直就是火眼金睛。田老师还有两只顺风耳,讲台下的每一个同学说悄悄话他都能听见,我真是服了。 田老师和其它老师一样严厉,但他爱说反话。记得开学的第二节课,田老师进门就有一种无形的威严迎面而来,仿佛一个庞然大物立在眼前,吓得我们心惊胆跳。这时一道威严的声音响起:“昨天的作业同学们写得很好,但有几位同学没有订正,今天可以上光荣榜了。”听到这里没有订正的人心中大喜,心想:“哈哈,没有订正,还可以上光荣榜。”“对了,还有作业大礼包。”听完田老师没有说完的话,订正完的同学暗道:“这,这不是在说反话吗?” 田老师,你时而像一位音乐家,拨动同学们大脑里每一根智慧的弦,弹出优美的乐章;时而是一位向导,总能把我们引向正确的道路。 这

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