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开展武术进校园活动方案
篇一:“太极进校园活动”实施方案
《武术太极进校园活动》实施方案
一、实施“武术太极进校园活动”的意义
武术太极拳是中华民族传统武术中的一支奇葩,由于其具有丰富的文化内涵和独特的健身效果越来越受到广大人民群众的喜爱。根据区教体局要求,我校将在全校师生中开展“武术太极进校园”的健身活动, 将太极运动融入体育课中。通过“武术太极进校园”的健身活动,促进学生了解祖国传统文化的博大精深,有利于培养学生良好的心理品 质,强身健体,并有利于丰富学校文化内涵,提高我校办学品味,推进素质教育的全面发展。现制定我校《武术太极进校园活动》实施方案如下:
二、组织机构
为了保障“武术太极进校园”活动的有序、有效开展,我校成立了“武术太极进校园”活动的领导小组,负责领导和组织学校太极拳普及、指导检查与评价工作。
组长:刘耀俊
副组长:杨海祁浒
组员:体育教师和班主任
三、实施“武术太极进校园活动”的主要内容:
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1、开展民族文化的宣传活动,充分利用升旗、班会等形式,进行广泛的宣传,营造氛围,使“健康第一”、“学太极拳、练养身”等理念深入人心。通过宣传,以学生带动家长,要唤起全社会对学生体质健康的广泛关注,吸引家庭和社会力量共同支持并且能参与到“太极拳进校园”活动。
2、学校要求教师和学生利用课间操和课外活动时间进行武术太极拳的培
训,根据学区的要求,我们学校派了两位体育教师进行武术太极拳的培训,两位教师要组织教师和学生进行学习,要求学会太极拳,慢慢讲太极拳作为学校的一门课程去上,并且要对太极拳动作规范的学生进行奖励。
3、开展丰富多彩的太极拳交流研讨活动与班级之间的太极拳比赛活动。以班级为单位组成小组,小组间进行较量,利用积分制决出冠亚军,学校并对冠亚军进行奖励。
四、实施“太极拳进校园活动”的进程安排:
我校的“太极拳进校园活动”将分为四个阶段进行:
1、第一阶段:学习普及阶段
本阶段的主要任务是要在中小学生中全面普及开展太极拳教学工作, 到本阶段结束,相应学段学生应基本掌握对应的太极拳的基本动作。2、第二阶段:开展班级太极拳展演比赛活动阶段
本阶段的主要任务是组织开展本校班级之间的太极拳展演及比赛活 动,充分调动全校师生学练太极拳的积极性,促进太极拳学习效果。
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3、第三阶段:巩固提高阶段
本阶段的主要任务一是充分利用太极拳课、大课间活动时间积极组织学生强化训练,促使学生能够熟练掌握太极拳基本动作,一是及时发现学生太极拳演练中存在的问题,对不规范的动作进行纠正,促使学生掌握正确的技术动作。从本阶段开始要求学校要建立长效机制,组织学生利用课间操或下午的课外活动时间组织学生进行太极拳集体演练,每天不少于一次。
4、第四阶段:检查验(:开展武术进校园活动方案)收阶段
本阶段的主要任务是学校要把太极拳演练活动作为一项常规性的工作落实到日常的教学工作中来,把太极拳作为课间操及课外活动的一项主要活动内
容来扎实开展,全面推进,力争抓出成效,形成学校校园文化的一道亮丽的风景。
安定区安乐学校二〇一三年九月
篇二:池沟小学“武术、艺术进校园”活动方案池沟小学“武术、艺术进校园”活动
实施方案
20XX 年 8 月
池沟小学“武术、艺术进校园”活动实施方案一、指导思想
以上级相关文件精神为指导,以培养学生的身体素质、审美情趣为重点,通过开展“武术、艺术进校园”活动,引领全校师生更加广泛深入
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地感受中华武术、艺术情操的魅力,加深对中华优秀文化传统的了解和热爱,提高思想道德水平和文化品位,着力打造“书香校园”,为促进学生的全面发展和健康成长作出应有的贡献。二、活动设想
落实《国家课程标准》,上好体育、音乐、美术课,完成课标规定的内容。在短时期内,让全校学生掌握习练五步拳和初级三路长拳,争取让每一位学生毕业时至少掌握两项体育技能。鼓励学生参加武术、艺术兴趣小组,通过兴趣小组活动,让学校每一位学生在毕业时掌握至少一项艺术技能。
主要面临的问题:目前,我校武术、音乐、美术专业教师无一名,师资力量薄弱,辅导有困难,再加上乡下学生的底子薄,家长重视不够, 导致对武术、艺术的兴趣不浓,参加兴趣小组的人数较少,很难在校园形成一种良好的氛围。今后需加强培训,多培养艺体兼职教师,扩大师资力量,加大投资,完善音乐教室,美术教室等设施,让更多的学生参与进来。三、实施步骤
(一)宣传发动阶段(20XX 年 8 月—9 月)
我校认真学习安教发【20XX】407 号文件精神,深刻解读学区方案安排的精神实质,通过校园广播、宣传栏等媒体进行广泛的宣传教育, 使广大师生人人知晓,切实提高全体师生对“武术进校园”与“2+1 项目”重要性的认识,并自觉参与其
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