《读本》第四讲第1课时：“涉险滩”与“啃硬骨头”教学设计.pdfVIP

《读本》第四讲第1课时：“涉险滩”与“啃硬⾻头”教学设计 涉涉险险滩滩与与啃啃硬硬⾻⾻头头 教教学学⽬⽬标标：： 情情感感与与价价值值观观⽬⽬标标：：从改 开放的重要意义和历史进程；知道改 开放取得的辉煌成就和巨⼤变化。帮助 学⽣认同改 的意义和改 精神，认同全⾯深化改 的必要性，警惕骄傲⾃满情绪。 能能⼒⼒⽬⽬标标：：能⽤改 的意识和开放的眼光看待改 开放对国家、社会、⼈民⽣活带来的积极的深刻的影响。 知知识识⽬⽬标标：：从改 开放的重要意义和历史进程；知道改 开放取得的辉煌成就和巨⼤变化。 教教学学重重点点：：为什么要全⾯深化改 ？ 教教学学难难点点：：改 开放的发展及其必要性。 教教学学⽅⽅法法：：故事教学法、合作探究法、对⽐分析归纳法。 教教学学准准备备：：相关课件、视频资料。 教教学学过过程程 第第⼀⼀部部分分：：忆忆往往昔昔·峥峥嵘嵘岁岁⽉⽉ [流流程程⼀⼀]导导读读引引⼊⼊：： 1．同学们，⽼师今天给⼤家带了⼀段视频，让我们⼀起通过这段视频来了解上个世纪70年代的⼀段峥嵘岁⽉ 吧。 （播放视频： 《必由之路》⽚段） 2.师：同学们，看完⽚段后有何感受？ ⽣1：通过改 开放，我们的⽣活发⽣了显著的变化，这都源于改 开放的基本国策，我为⾃⼰⾝为中国⼈感 到⾃豪和骄傲。 ⽣2 ：我的⼼久久不