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北师大版第七册数学教课设计第三单元卫星运转时间
四年级数学教课设计
教课内容:
北师大版四年级上册第33~34页。
教课目的
:
1、能联合详细情境预计三位数乘两位数积的范围。
2、探究三位数乘两位数的计算方法,并能正确计算。
3、能利用乘法解决一些问题。
教课要点:理解三位数乘两位数的算理,掌握笔算方法。
教课难点:正确笔算。
教课准备;实物投影。
教课过程:
一、复习导入
出示口算练习
师:口算练习,不是问题吧?
生众说纷纭:没问题;小菜一碟;简单
师:先别夸口,要仔细呀!
出示:(学生进行口算)
280÷430÷611×823×272÷8360÷922×340×6
25×4
13×314×215×435×212×4
师:方才这组口算题,同学们不只能正确计算,并且速度很快,下边这两道
题呀,要求大家进行估量。28×32这道如何估量,谁愿意说一说?
生:我把28看作30,把32看作30,30×30=900,因此28×32大概等于
900。
师:说得很好,11×71呢?
生:我把11看作10,71看作70,10×70=700,因此,11×71大概等于
700。
[企图:新课的知识点是学生在三年级已学习的两位数乘两位数的乘法的拓
展。因此在新授前,指引学生复习一些简单的口算,估量,能够为下边的学习做
好一个过渡。]
二、探究新知
1
、创建情境
出示:神州5号的图片。
师:同学知道这幅图片里画的是什么情形吗?图中的主人公的谁?
生:这是____年10月“神舟”五号载人航天飞船着的情形。画中的人物是杨
利伟
师:神舟5号是我国发射成功的第一艘载人飞船。标记中国进入了太空新时代,中国已成为继俄罗斯和美国以后能够独立实行太空载人飞翔计划第三个太空大国。
师:其实我国在____年就发射的第一颗人造地球卫星东方红1号。对于东方
红1号,你认识多少呢?
生:东方红1号是我国发射的第一颗人造地球卫星,是在酒泉卫星发射中心发射的。
生:东方红1号是一个十二面体,上边有望远镜、照相机、雷达等多种先进
仪器。
生:东方红1号运转速度特别快,绕地球1圈只要114分。
[企图:经过介绍有关的知识,在讲堂上浸透思想教育,使学生认识祖国的伟大,增进爱国之情,也促使学生的学习热忱。]
2
、自主探究
出示我国第一颗人造地球卫星的投影图片。
师:这就是我国发射的第一颗人造地球卫星,它绕地球一圈需要时间114分
钟。同学们,依据以上信息,你能提出哪些数学识题?
生:我想知道它绕地球5圈需要多少时间?10圈、21圈、35圈需要多少时
间?
师:这个同学提出了这么多问题,应当用什么计算方法计算呢?
生:乘法!
师:那么,请同学们列出算式。
师:哪个同学展现一下自己的算式
生:一圈需要114分,5圈就是5个114,算式是114×5,10圈就是114×10,21圈就是114×21,35圈就是114×35。
(师顺手在黑板上板书算式)
师:你说得真好,把思路说得很清楚。
师:我们能直接算出“114×5”、“114×10”的答案,我们选择不可以口算的
一道,一同研究它的计算方法。
师:你们能预计“114×21”积的大概范围吗?在小组内与同学沟通你的估量
方法。
生:我把114看作110,把21看作20,110×20=2200,因此114×21大概等
于2200。
生:我把114看作100,把21看作20,100×20=2000,因此114×21大概等
于2000。
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