2023年六年级上册数学教学计划集锦四篇 .pdfVIP

2023 年六年级上册数学教学计划集锦四篇 六年级上册数学教学计划 篇 1 一、教材内容 这一册教材包括下面一些内容：分数乘法、位置与方向、分数除法、比、圆、 百分数、扇形统计图、数学广角和总复习等。而两个数学综合应用的实践活动， 则让学生进一步体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受数学的愉悦，培养学生 的数学应用意识和实践能力。 本册教材对于教学内容的编排和处理，是以整套实验教材的编写思想、编写 原则等为指导，力求使教材的结构符合教育学、心理学的原理和学生的年龄特征， 继续体现前几册实验教材中的风格与特点。本册教材仍然具有内容丰富、关注 学生的经验与体验、体现知识的形成过程、鼓励算法及解决问题的策略多样化、 改变学生的学习方式，体现开放性的教学方法等特点。 二、学生基本情况 本学期本人所任教的是六年级的数学，共有学生 64 人。从整体上来看，学 生两极分化比较大，成绩差的学生占了一半还要多，这无形给我的教学带来压力 和困惑。所以本学期重点还是抓好学习上有困难的学生教学，并尽可能的保证优 等生持续发展，全面提高教学质量，让每一位学生都在数学学习上得到最大限度 的发展。 三、教学目标： 1.理解分数乘、除法的意义，掌握分数乘、除法的计算方法，比较熟练地计 算简单的分数乘、除法，会进行简单的分数四则混合运算。 2.理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。 3.理解比的意义和性质，会求比值和化简比，会解决有关比的简单实际问题。 4.掌握圆的特征，会用圆规画圆；探索并掌握圆的周长和面积公式，能够正 确计算圆的周长和面积，解决有关的实际问题。 5.能用方向和距离表示位置，初步体会坐标的思想。 6.理解百分数的意义，比较熟练地进行有关百分数的计算，能够解决有关百 分数的简单实际问题。 7.认识扇形统计图，能根据需要选择合适的统计图表示数据。 8.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日 常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 9.体会解决问题策略的多样性及运用数形结合的数学思想方法解决问题的 有效性，感受数学的魅力，形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析 及推理的能力。 10.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 11.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 四、教学重难点： 教学重点： 1.分数乘法和除法、比、圆、百分数等是本册教材的重点教学内容。 2.促进学生空间观念的发展，初步培养数学思想和解决问题的方法。 教学难点： 1.理解分数乘法的意义，比较熟练地计算简单的分数乘、除法，会进行简单 的分数四则混合运算； 2.使学生理解分数乘、除法、百分数应用题中的数量关系，会灵活解决问题。 3.通过数与形结合来分析思考问题，从而感悟数形结合的思想，体会极限思 想。 五、教学措施 1.充分利用多媒体课件及网络资源等现代化教学手段，提高课堂教学的直观 性、形象性，为提高教学质量打下基础。 2.激发学生的学习积极性，提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主 探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能，数学思想和方 法，获得广泛的数学活动经验。 3.认真备课，钻研教材，做到课堂上能深入浅出进行教学；加强操作、直观 的教学，以发展他们的空间观念， 4.平时的练习和作业有针对性，对于后进生和优秀生要因材施教。 5.抓好单元检测，把好单元教学关。 六、教学进度安排 六年级上册 科目：数学 9 月 周次 六年级上册数学教学计划 篇 2 一、班级情况分析： 六年级 2 班现共有学生 67 人，五、一班有学生 34 人，五、二班有学生 33 人。上学期接手这两个班级，总体成绩还是很好的，经过了一学期对学生的基本 状况也有了一定的了解，相对于 (二)班来说 (一)班的孩子课上比较活跃，思维跟 进的很快也能很好的表达出来，但这个班上有几个学困生，每次考试数学成绩都 是一位数，其它科的成绩也是如此，因为影响了班级的总体成绩，这学期努力抓 住所有的孩子的潜力争取更优异的成绩，从而弥补与 (二)班的平均成绩差。二班 的孩子们总体水平与平均成绩都很好，因此这学期还是要稳住优等生鼓励差等 生，让孩子们都有新的收获。 二、本册教材修订情况介绍：