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新苏教版三年级上册《第4课 荷花》同步练习卷(1)
一、【基础过关】)
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1. 读拼音,写词语。hé yuá________里有许多的hé huā________,fǎng fú________一群亭亭玉立的仙女。
?
2. 读拼音,写词语。zuó tiā________,老师让我画一fú________画,我给wàng jì________了。
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3. 选词填空。????????挨挨挤挤?了不起?饱胀 翩翩起舞 随风舞动
(1)饱满鼓胀。________
(2)挤来挤去。亦用以形容人多杂乱。________
(3)形容轻快地跳起舞来。________
(4)跟随着风的吹动而舞动。________
(5)极好或令人钦佩的,不平凡,优点突出。________
?
4. 根据要求写词语。翩翩起舞(AABC式):________挨挨挤挤(AABB式):________
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5. 选词填空。赶紧 紧急
(1)人民子弟兵总能在最________的时刻迎难而上。
(2)听爷爷说公园里的荷花开了,我________跑去看。
五、按要求改写句子.)
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6. 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。(加点词语写句子)________
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7. 我在公园玩,一进门就闻见一股清香。(用加点关联词语写句子)________
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8. 白荷花在这些大圆盘之间冒出来,有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全都展开了,有的还是花骨朵儿。(用“有的……有的……有的……”造句)________
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9. 课内阅读????????我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵一池的荷花朵在舞蹈。风过了我停止舞蹈,静静的站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼从脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……????????过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。
(1)近义词填空。忽然﹣﹣________ 停止﹣﹣________ 快乐﹣﹣________
(2)找出文中的拟人句,用“________”画出来。
(3)“过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。”这句话的说明了________。
?
10. 课外阅读。????????荷花????????星期天,我们全家到公园去观赏荷花。走进大门,我一眼看见了那满池美丽的荷花。碧绿的荷叶像一把把撑在水面的伞,上面布满了晶莹的水珠。粉红色的荷花箭直指天空,散发出阵阵清香。????????我们手扶着池边的栏杆,欣赏着艳丽的荷花。????????“谁能说出荷花的好处?”爸爸一边欣赏一边问道。????????弟弟抢着说:“荷花香,莲蓬子可以食用。”我说:“荷花很美,它的地下茎﹣﹣莲藕也可以吃。”????????爸爸说:“荷花的好处的确很多,但是有一样最可贵:荷花虽然生长在淤泥里,可是开的花是那样清爽干净。荷花不怕淤泥,反而在淤泥中勇敢地生长着。”????????我说□那么荷花最可贵的是出污泥而不染了□????????爸爸接着说□对□做人就要像荷花那样□无论在多么恶劣的条件下□多么复杂的环境中都要坚持正义□保持高尚的品格□不要做那种随波逐流的人□????????我们一边谈论一边思索,渐渐地离开了荷花池,渐渐看不见娇艳的荷花了。
(1)给六、七两个自然段加上标点符号。
(2)找出文章中的一个比喻句,抄写在下面,并说明用________比喻________。
(3)用“‖”将文章分成两部分,并写出段意。
(4)荷花的好处有:________
参考答案与试题解析
新苏教版三年级上册《第4课 荷花》同步练习卷(1)
一、【基础过关】
1.
【答案】
荷园,荷花,仿佛
【考点】
看拼音写汉字
荷花
【解析】
看拼音写词语是低年级语文的一个基础题目类型,根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】
荷园 荷花 仿佛
2.
【答案】
昨天,幅,忘记
【考点】
看拼音写汉字
荷花
【解析】
考查了看拼音写词语,做此类题就得识字量大,做到见到就能拼出拼音,注意平翘舌的运用,声调的掌握情况这样才能做到正确的读音。字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。
【解答】
昨天 幅 忘记
3.
【答案】
饱胀
挨挨挤挤
翩翩起舞
随风舞动
了不起
【考点】
词语的分类
荷花
【解析】
本题考查了学生根据所给词语的释义选出相对应的词语的能力,根
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