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新苏教版三年级上册《第4课 荷花》同步练习卷(1)
一、基础运用
?
1. 看拼音,写词语
āi zhe________
lián peng________
liè kāi________
zī shì________
zuó yè________
wǔ dǎo________
gào sù________
fǎng fú________
?
2. 给多音字组词。
似
sì________
shì________
佛
fó________
fú________
看
kàn________
kān________
都
dōu________
dū________
?
3. 比一比,再组词。
饱________
帐________
破________
幅________
裳________
跑________
胀________
坡________
福________
党________
?
4. 在横线里填上恰当的量词。
一________小鱼
一________衣裳
一________小莲蓬
一________汽车
一________荷花
一________画
一________微风
一________花瓣儿
?
5. 按意思写词语挤来挤去。亦用以形容荷叶多杂乱。________
?
6. 按意思写词语花骨朵儿饱满鼓胀。________
?
7. 按意思写词语花骨朵儿开裂;破损开裂。________
?
8. 按意思写词语身姿架势;状态,形势。________
?
9. 在横线里填上恰当的词语。
________的大圆盘
________ 的小莲蓬
________的衣裳
________的荷花
________的公园
________的姿势
二、句子练习
?
用“有的……有的……有的……”写话。________
?
蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。(仿写句子)________。
?
我站在那儿。(扩句)________
?
照样子,写一写。挨挨挤挤________静静地________
?
给划线字选择正确的读音。
________挨挤挤(āi ái)
________
花________朵儿(gū gǔ)
________
一________(fú fǔ)
________
________出(lòu lù)
________
规________(jù ju)
________
莲________(peng pēng)
________
三、根据课文依据要求写词语.
?
(《荷花》)根据课文依据要求写词语。描写颜色的词语:________。
?
描(《荷花》)根据课文依据要求写词语。写荷叶多、绿、圆的句子:________。
?
(《荷花》)根据课文依据要求写词语。描写荷花样子的句子:________。
二、阅读理解
?
夏季悄悄地来了。树木用它宽大的叶子为大地戴上了巍峨的翠冠,为人们撑起了清凉的华盖。河里,水草钻出水面沐浴着金色的阳光,几只雪白的鸭子游来游去,亲昵地互梳着羽毛,嘎嘎地欢叫着。河岸上,钻天杨高耸入云,一棵挨着一棵,像一队勇士用躯体支撑着浩大的天空,又仿佛是一座绿色的长城镶嵌(xiǎng qiàn)在蓝天与碧水之间。婀娜多姿的垂柳,时而舒展宽大的长袖,像古代的少女在轻歌曼舞;时而枝条柔和地垂在水里,似待嫁的姑娘在精心打扮,观赏自己的花容月貌。
(1)这是一段有关________的描写。
(2)这段话抓住________、________、________、________、________等景物特点,描写夏季景色的美丽。
(3)文中划线的句子把钻天杨比作________和________
(4)用“________”划出描写颜色的词语。
(5)你还知道哪些有关描写夏天美丽景色的成语和句子,请写下来。成语:________句子:①________②________。
参考答案与试题解析
新苏教版三年级上册《第4课 荷花》同步练习卷(1)
一、基础运用
1.
【答案】
挨着,莲蓬,裂开,姿势,昨夜,舞蹈,告诉,仿佛
【考点】
看拼音写汉字
荷花
【解析】
考查了看拼音写词语的能力,掌握汉语拼音,音节是中心,声韵调是基础,看拼音写词语是语文的一个基础题目类型,根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。
【解答】
挨着 莲蓬 裂开 姿势 昨夜 舞蹈 告诉 仿佛
2.
【答案】
似乎,似的,佛像,仿佛,看见,看门,都是,
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