湘教版一年级美术第9课《鸟语花香》 .pdfVIP

湘教版一年级美术第 9 课《鸟语花香》 第一篇：湘教版一年级美术第 9 课《鸟语花香》 第 9 课 鸟语花香 一、教学目标： 1、让学生在在生活中学会欣赏美的事物。 2、帮助学生在欣赏中尝试理解美。 3、独立进行花鸟图画设计，培养学生的审美创造能力以及动手动 脑的制作能力。 二、教学重难点： 1、头饰带子的长短要合适头型。 2、指导学生注意画面整体效果，如构图的美观、色彩的和谐等。 教学准备：小鸟叫声音乐，森林的挂图，《我们的祖国是花园》歌曲 录音带，卡纸一张，剪刀，蜡光纸，固体胶，水彩笔（学生） 三、教学过程： （一）、组织教学： 1、检察学具。 2、师生问好。 （二）、导入新课： （三）、讲授新课： 1、谈话:同学们，你们喜欢听音乐吗?现在请你们慢慢地闭上眼晴 ， 欣赏一段音乐，问:你们听到了什么声音(小鸟的叫声) 2、放录像 ，引导学生观察。 在这美丽的树林里 ，到处可以见到高大挺拔的大树 ，五彩的花朵 ， 有白色的、黄色的、蓝色的、紫色的、粉色的„„漂亮极了。你瞧 ，它 们一个个张开了笑脸 ，引来了美丽的蝴蝶。林中小鸟欢叫，各种各样 的小动物都在快活地生活着。忽然 ，一阵阵机器轰鸣的声音，只见 ： 一棵棵大树相继倒下 ，小鸟们失去了家 园，花儿被人们任意蹂躏„„ （引导学生：我们要一个鸟语花香的世界 3、揭示课题。) 4、欣赏教材 P12、13 5、引导学生分组看书、讨论学会制作步骤。 6、学生反馈，教师小结，并演示制作步骤:(1)画或剪贴（注意色 彩搭配） (2)剪（安全教育和保持卫生的良好习惯教育）(3)制作带子（注意 带子的长短要先量一量自己的头）(4)组合 7、布置作业：让我们戴上自己做的“花”或“鸟”一起来做游戏。 8、学生做作业，教师巡视辅导。 9、游戏：播放“我们的祖国是花园”，邀请你认为做得最漂亮的 花和鸟一起跳舞。 10、教师小结同学们，在这节课里，我们共同在这美鸟语花香的 世界里欣赏到了美，又用我们的手创造了美。花和鸟是人类的朋友， 能使我们的地球更美丽 ，我们应该保护它们、爱护它们。老师相信 ， 我们的世界将会比今天更加美丽。 第二篇：一年级上册美术_鸟语花香 课题 ：鸟语花香 授课教师：毕国扬 授课单位 ：贺州市行知小学部 授课时间 ：2015 年 12 月 29 日 授课班级 ：一（3 ）班 课时 ：一课时 教学 目标 ： 1、在认识了解花和鸟多种形态的基础上，大胆进行表现创造。 2、能够简单的制作出头饰。教学重难点 ： 重点 ：掌握制作头饰的基本方法和步骤，体会美术创作活动的快 乐。 难点 ：头饰的制作的方法。教学准备 ： 教具 ：范品 ，制作的用具 学具 ：水彩笔 ，剪刀 ，双面胶 教学过程 ： 一、组织教学 1、提醒准备绘画制作工具 ，规范绘画制作习惯。（1 分钟 ） 2、课前检查教室卫生情况，坐姿和衣装。静坐“一分钟” 二、导入新课 1、欣赏课件：小鸟在空中飞翔，花儿竞相开放。(2 分钟)1 ）说说 你看到了什么？他们在干什么？(2 分钟)2 ）小鸟是怎么飞？大家模仿 飞一飞。 3 ）花儿是怎么样的？它是怎么开放的？大家表演。 三、欣赏感知 1、课件演示小鸟和花儿形态。(4 分钟)1 ）是什么颜色的？ 他有 几个部分组成？ 四、教室师范(5 分钟)1 ）在黑板上示范给学生看，示范的同时提 示学生哪些地方可以进行创意改进。2 ）讲清楚剪刀的使用方法和注意 事项，如剪刀请勿做危险的动作。3 ）让学生自由思考：我该如何展示 我的小鸟与花儿？ 五、学生制作，播放 《玩具兵进行曲》（30 分钟） 1、将小鸟与花儿涂上美丽、鲜艳的颜色。 2、自己学着剪一剪。 六、教师巡回指导。 1、及时反馈、纠正 ，帮助有困难的学生，参与其中。 七、课堂小结(1 分钟) 1、今天我们学习了花和鸟多种形态，也学会了简单制作出头饰。 2、今天你快乐吗 ？ 第三篇：湘美版小学美