普通班主任的先进个人.docxVIP

一般班主任的先进个人事迹资料 以下是为大家采集的事迹资料，仅供参照! 付贵清，____(省、市、区、县)和平镇济民小学二年级班主任，任教尽20 年，这风风雨雨的二十年，让他深刻理解班主任的含义。和广大教师同样，以高度的事业心和激烈的责任感浑身心地投入教育教课工作之中，并从中获得锻炼和 提升。多年的班主任工作，使他深深地认识到班主任工作的重要意义就在于班主任不单是人材的培养者，更是青少年景长的带路人。 班主任工作是平庸的，平庸在于班主任工作的渺小、琐碎;班主任工作又是不 平庸的，能扎实勤劳而锲而不舍把这些杂事做好就是不平庸的。在这二十年中，他也深深领会到工作的艰辛与重要，一面不停地学习心理、教育学和德育思想理论，一面向富裕经验的班主任讨教，联合班情，在实践中探索卓有成效的班主任工作方法，获得了必定成绩。 “师者，传道、授业、解惑者也。”所谓传道，用今日的话来说，就是进行思想道德和政治思想教育。对学生进行思想教育不单是政治老师的职责，班主任更是首当其冲。多年的班主任工作，让我认识到，只有与心灵对话，同思想碰撞，才能做好班主任工作。这就要这个男班主任奉献自己的“爱”了。 一、学生的思想教育工作做到仔细 他所带的班级学生大多是出门务工的留守少儿。学生的成绩基础都是比较差。这些学生因为有的走开父亲母亲，他们学习兴趣和习惯比较差，有的学生学习跟不上，作业不可以达成，成天爱与同学着手动脚。针对