口风琴课程实施专业方案.docVIP

口风琴课程实施方案 【课程开发背景】 为落实《国家中长久教育改革和发展计划纲要（２０１０－２０２０年）》，促进学生全方面发展，教育部决定在全国义务教育阶段学校实施“体育、艺术２＋１项目”，并要求“每一个中小学生必需学会一件课堂乐器”，激励孩子们人人学习一个小乐器，为孩子从小热爱艺术、热爱生活奠定基础。 确实，音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力艺术形式之一，对音乐感悟、表现和发明，是人类基础素质和能力一个反应。但长久教学实践让我们深深感受到，音乐课仅仅学唱歌曲、欣赏乐曲远远满足不了学生们求知欲望，精通一门小乐器能带给学生们综合能力上质飞跃。口风琴是一个体积小、 音准好、旋律性优、携带方便、易学易掌握键盘式 吹奏乐器，能够促进学生音准、节奏、视唱等音乐综合能力提升，能为学生以后自学音乐及转学其它乐器打下坚实基础。 现在，课堂乐器关键在穿插在音乐课堂中进行，但效果并不理想，关键存在以下问题：原有课堂教材教学任务和教课时数已基础饱和，而大部分学生未进行过系统、科学训练，所以直接将乐器引入课堂有一定难度。所以，依据我校学生现实状况和特点，应因时、因人制宜，以校本课程为依靠，对初一新生进行为期六个月科学、系统训练，使学生愉快、轻松地掌握这种乐器演奏技巧和方法。 【课程目标】 1、掌握口风琴基础演奏技巧和方法，基础功扎实，爱好浓厚。 2、激发学生思维多样性，促进眼、耳、口、手多个器官协