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2024 年围棋教学心得 4 篇精选 “围棋教学”是围棋培训学校的核心，入门班我们只须要教给学生简洁的围棋学问，培育他们学习围棋的爱好，同时渗透肯定的棋理教化理念驾驭吃、围、逃、死活就基本可以了。下面是学习啦带来的围棋教学心得，欢迎观赏。 围棋教学心得一： 从事了一年多的少儿围棋教学工作，渐渐摸索出一些不错的小招数。现把它排列排列，供同行挚友探讨。希望共同提高。 启蒙宜从吃子入手，这样简单使小挚友立刻就找到乐趣。但不宜教的太困难，征吃，双叫吃，扑吃即可。 跟进教学要多花些时间给小挚友说明连接型，如小跳，拆二，小飞等。以及 1.2.3.4 线的性质。这部分稍嫌抽象，简单产生费解，可以在小挚友对局中实战插入讲解。棋盘宜用 11 路或 13 路的。3 个月左右才换 19 路的。间或还得编些小故事讲讲，使小挚友们不觉得枯燥。 教定式时手数宜短，加起来不超过 12 手为好。 简洁死活，简洁手筋题不宜太多，要把改变摆透，正确的，错误的都要摆。 对有业余段位的小挚友，教的定式手数应当在 20 手左右，一个定式要求至少自己动手摆 10 遍。适当增加死活 题和手筋题的难度。对局时的插入讲解要增加，至少不少于 5次。对有复盘实力的或者记了棋谱的，至少应复到 150 手左右。教学应以启发教化为主，切不行只是堆砌做题。 围棋礼仪也是围棋培训的一部分，孩子对输赢都有不同的心态，表像也不一样，有的对输表现剧烈