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京剧走进初中音乐课堂的探索 摘要：京剧是中国的国粹，位列中国戏曲三鼎甲“榜首”，是介绍、传播中国传统艺术文化的重要媒介之一，是中国重要的非物质文化遗产。京剧走进初中课堂，有助于初中生更好地了解、认识和传承中国的传统文化，感受中国传统文化的精髓，在生动形象的学习体验中，传承和发扬民族文化，展现民族风采。本文以京剧走进初中课堂为例，谈谈在初中音乐教学中，京剧在课堂教学实践中的探索。 ????关键词：初中音乐 京剧 教学 探索 ?国务院办公厅《关于支持戏曲传承发展的若干政策》指出：要“加强戏曲保护与传承”，加大戏曲普及和宣传力度，加强学校戏曲的常识教育，强力推进戏曲进校园活动的开展与实施。京剧是我国戏曲的精粹，具有着独特的魅力和深厚的群众基础，在学生中开展京剧艺术传承和发展，有利于在学生中建立起中国京剧发展和传承的有生力量，有利于加深学生对京剧艺术的了解和认识，促进京剧艺术的发展和传承。在初中音乐教学实践中，让京剧艺术走进音乐课堂可采取如下策略： 一、????广播种，京剧火种点燃校园 ?自开展“京剧艺术进校园，借此传承优秀民族文化、弘扬民族精神，优化校园艺术教育环境”以来，我校创建了京剧艺术社团，并开展了一系列京剧艺术进校园的活动。在京剧社团之火种的点燃下，学生对京剧艺术充满了好奇和兴趣，在兴趣的引导下，更多的学生加入到我们的京剧社团参与学校实践，我们聘请了专业的京剧老师辅助指导学生相