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- 2023-10-09 发布于云南
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第 6 课时 8 和 9 的 认 识第5单元 6~10的认识和加减法人教版·一年级上册
读一读这些数。506374121. 一共有几个数?2. 从左数第5个数是几?3. 右边5个数都是几要求说一说。请帮它们按顺序排好队。还可以怎样排?7的后面是几呢?
你看到了什么?请你数一数,它们的数量各是多少?数一数,你身边有数量是8的事物吗?热爱自然 保护环境摆8个 。还可以……
有7个珠子,添上1是( )。有8个珠子,添上1是( )。89
( )( )8的前面是( )。8的后面是( )。8的相邻数是( )和( )。7979 看着尺子图,还 能想到什么?7和9中间的数是( )。8
<8<99>>87数一数, 比一比。
把左边的8只小动物圈起来,给从左数第8只小动物画上 。小朋友们,观察下面的生肖图,试着回答问题吧
把左边的8只小动物圈起来,给从左数第8只小动物画上 。123456789 排第1,谁排第9? 排第几?像上面这样,同桌之间互相提一个问题。
书写时,要注意什么?先观察,再写一写
1. 数一数,比一比。89988 9
3.2456789
506374122. 从右边数,8排在第( ).从左边数,9排在第(
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