小学三年级语文上册句子专项训练.docVIP

PAGE 页码 页码 / NUMPAGES 总页数 总页数 小学三年级语文上册句子专项训练 一、 按要求写句子。 1．小鸟在枝头叫着。（改为拟人句） ______________________________ 2．秋天的雨把秋天的大门打开了。（改为“被”字句） ______________________________ 3．要做到不趁机舔一下，要有毅力和纪律性。（改为感叹句） __________________________________________ 4．我们宜丰难道不是正在创建全国文明城市吗？（改为陈述句） __________________________________________ 5．院子里的桂花很香。（改为夸张句） __________________________________________ 二、 按要求，改写句子。 1．小真是一个留着短短的妹妹头的女孩。(缩句) ______________________________________ 2．那么长的头发拖在地上难道不难受吗？(改为陈述句) ______________________________________ 3．妈妈把背包里的东西分给小动物们。(改成“被”字句) ______________________________________ 4．祝贺父母生日的式样是多种多样的。(修改病句) ______________________________________ 三、 按要求写句子。 1．我被眼前迷人的景色吸引住了。（改为“把”字句） _________________________________ 2．周围的一切，不是都在起变化吗？ （改为陈述句） _________________________________ 3． 红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。（照样子仿写） ______________________________________________________ 四、 请按要求完成句子练习。 1．照样子补充句子 他高兴得手舞足蹈。 _________得___________ 2．改成“被”字句 密密层层的枝叶把人们的视线挡住了。 ________________________________ 3．用恰当的关联词把下面两句话连成一句。 小女孩一根火柴也没有卖掉。小女孩回家会挨爸爸的责打。 ____________________________________________________ 4．修改病句。 妈妈去超市买了许多食物，有速冻饺子、饼干、牙刷和馒头。 ____________________________________________________ 五、 读句子，按要求完成练习。 1．五点左右，艳丽的蔷薇开了。（改写句子，把蔷薇当做人来写） _____________________________________________ 2．我把小虾带回家养在缸里。（改为被字句） _______________________________________________ 3．小女儿喊道：“有两只蜜蜂回来了！”（补充动作或神态描写，使句子更加具体生动） ______________________________________________ 4．不但他爱读书，还爱写作。（修改病句） _______________________________________________ 5．从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上。（改写成打比方的句子） _________________________________________________ 六、 按要求写句子。 1．翠鸟捕捉到了一条小鱼。 （1）改为“被”字句。 ____________________________ （2）改为“把”字句。 ____________________________ 2．当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。（用加点的词语写句子） ________________________________________________ 3．杨梅伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。（仿写拟人句） ___________________________________________________________ 七、 句子大观园。（接要求写向子） 1．我不能忘记那掌声。（调整语序，保持句意不变） __________________________ 2．黑熊躲进自己的洞里冬眠。（改为双重否定句） __________________________ 3．沿