班级心理辅导活动课的理念设计与操作.pptVIP

● 上海教科院吴增强教授认为—— 所谓班级心理辅导，是指以团体心理辅导及相 关理论与技术为指导，以解决学生成长中的问题为 目标，以班级为单位的集体心理辅导活动。 ● 华中师大刘华山教授认为—— 心理辅导专门活动……指的是根据学生的身 心发展特点和社会需要，有目的地对学生施加旨在 促进其更有效地适应学校学习和社会生活的一种教 育，它的表现形式可以称之为活动或课程（注：这 种课程即操作状态的心理健康教育，课程问题是学 校教育的核心，也是心理健康教育的核心）。 本文档共84页；当前第31页；编辑于星期一\17点29分 教育部（2002）14号文件规定： 开设心理健康选修课、活动课或专题讲座。包 括心理训练、问题辨析、情境设计、角色扮演、 游戏辅导、心理知识讲座等，旨在普及心理健康 科学知识，帮助学生掌握一般的心理保健知识， 培养良好的心理素质。要注意防止心理健康教育 学科化的倾向。 心理健康教育的形式在小学可以以游戏和活动 为主，……初中以活动和体验为主，……高中以 体验和调适为主…… 本文档共84页；当前第32页；编辑于星期一\17点29分 4、班级心理辅导活动课的性质与定位 　 ● 它是列入中小学现行教学计划内“活动课程” 板块的，在“校本课程开发”中占有重要的一席； 　 ● 它是以班级为辅导单