物理《学案导学与随堂笔记》教科必修一课件：第三章 牛顿运动定律1.pptxVIP

;学习目标　 1.知道伽利略的理想实验及其推理过程，知道理想实验是科学研究的重要方法. 2.理解牛顿第一定律的内容及意义. 3.明确惯性的概念，会解释有关的惯性现象．;; ;1.亚里士多德的观点：地上的运动分为两类 (1)天然运动： 的帮助、自身就能实现，如气、火等 的东西向上运动， 的东西向下运动. (2)受迫运动：必须依靠 的不断作用才能维持，外力消失，受迫运动就会 ，如拉动地面上的小车，推动桌面上的书本.;2.伽利略的研究 (1)理想实验如图1所示，让小球沿一个斜面从静止状态开始滚下，小球将滚上另一个斜面，如果没有摩擦，小球将上升到 的高度.减小右斜面的坡度，小球要达到 的高度经过的坡长越长.由此推测，如果右斜面变成水平面，并且没有任何阻力，小球将达不到原来的高度，就应 .;二、牛顿第一定律　惯性;判断下列说法的正误. (1)伽利略的理想实验是永远无法做到的.( ) (2)伽利略的理想实验说明了力是维持物体运动的原因.( ) (3)牛顿第一定律是由实验直接归纳总结得出的.( ) (4)由牛顿第一定律可知，当一个做匀加速直线运动的物体所受外力全部消失时，物体立刻停止运动.( ) (5)速度越大，物体的惯性越大.( ) (6)受力越大，物体的惯性越大.( ); ;一、对牛顿第一定律的理解;(2)如果没有摩擦阻力，也不受其他任何力的作用，水平面上运动的物体的运动状态会改变吗？;1.运动状态改变即速度发生变化，有三种情况： (1)速度的方向不变，大小改变. (2)速度的大小不变，方向改变. (3)速度的大小和方向同时发生改变. 2.对牛顿第一定律的理解 (1)定性说明了力和运动的关系： ①力是改变物体运动状态的原因，或者说力是产生加速度的原因，而不是维持物体运动状态的原因.;②物体不受外力时的运动状态：匀速直线运动状态或静止状态. (2)揭示了一切物体都具有的一种固有属性——惯性.因此牛顿第一定律也叫惯性定律.;例1 　关于牛顿第一定律，下列说法中正确的是 A.牛顿第一定律可以用实验直接验证 B.由于不受力的物体不存在，因此牛顿第一定律没??实际意义 C.牛顿第一定律就是惯性 D.当物体受到的外力为零时，物体可做匀速直线运动;解析　牛顿第一定律是在实验的基础上推理概括出来的科学理论，而不是直接通过实验得出的，但它符合物理规律，故有一定的物理意义，A、B错误； 牛顿第一定律是描述运动和力的关系的定律，惯性是物体的性质，C错误； 由牛顿第一定律的内容可知D正确.;;例2 　如图2所示，小球A静止放在小车的光滑底板上(设小车底板足够长)，当小车受到水平向右的力F作用时，小车从静止开始在水平面上做加速直线运动，则小球A相对于地的运动情况 A.做匀速直线运动 B.处于静止状态 C.做与小车同方向速度越来越大的直线运动 D.做与小车反方向速度越来越大的直线运动;二、惯性的理解和应用;1.惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性. 2.物体惯性的大小由质量决定，与物体的运动状态无关，与是否受力无关，与物体的速度大小无关.;例3 　关于物体的惯性，以下说法中正确的是 A.物体的运动速度越大，物体越难停下来，说明运动速度大的物体惯性大 B.汽车突然减速时，车上的人向前倾，拐弯时人会往外甩，而汽车匀速前 进时，车上的人感觉平稳，说明突然减速和拐弯时人有惯性，匀速运动 时没有惯性 C.在同样大小的力作用下，运动状态越难改变的物体，其惯性一定越大 D.在长直水平轨道上匀速运动的火车上，门窗紧闭的车厢内有一人向上跳 起后，发现落回原处，这是因为人跳起后，车继续向前运动，人落下后 必定向后偏些，但因时间太短，偏后距离太小，不明显而已;解析　物体的惯性大小只由质量决定，与物体的速度大小无关，A错误； 一切物体均有惯性，不论物体处于加速、减速还是匀速状态，B错误； 同样大小的力作用于物体上，运动状态越难改变，说明物体保持原来运动状态的本领越大，惯性也越大，所以C正确； 人向上跳起后，人在水平方向不受外力作用，由于惯性，人在水平方向的速度不变，与车速相同，因此仍落在车上原处，D错误.故正确答案为C.;针对训练　对于一些实际生活中的现象，某同学试图从惯性角度加以解释，其中正确的是 A.采用了大功率的发动机后，某些一级方程式赛车的速度甚至能超过某些 老式螺旋桨飞机的速度，这表明：可以通过科学进步使小质量的物体获 得大惯性 B.“强弩之末势不能穿鲁缟”，这表明强弩的惯