北京课改版五年级上册数学 1-1-5 用“四舍五入法”取积的近似值 教学课件.pptxVIP

用“四舍五入法”取积的近似值课前导入探究新知课堂小结课后作业小数乘法课堂练习1 课前导入从图中，你知道哪些数学信息？刘梅付了多少元? 探究新知刘梅付了多少元?2.982.3单价×数量=总价结果有三位小数,而人民币的最小面值是“分”,所以积要保留两位小数,按“四舍五入法”舍去千分位上的4。×≈6.85(元)2.9 8× 2.349答:刘梅付了6.85元。刘梅付了多少元?2.98×2.3≈6.85(元)得数是近似数，所以要用“≈”连接 。规范解答 请你算一算，王刚付了多少元?2.6×2.982.9 8× 2.688.769584771得数保留两位小数。千分位是8，向百分位进1，得数就是7.75。≈7.75 2.6×2.98请你算一算，王刚付了多少元?规范解答答:王刚付了7.75元。≈7.75(元) 课堂练习千分位是9，向前一位进1。列竖式计算。(结果保留两位小数)　　　0.42×2.38≈　 0.37×6.8≈　　× 0.4 22.3 867.425969991.00× 6.80.3 769.222261522.520 某银行授权中国外汇交易中心公布,某日银行间外汇市场人民币汇率中间价为1美元兑换人民币6.3482元。这一天李阿姨拿着123美元去兑换人民币,她可以兑换人民币多少元?(得数保留一位小数)123×6.3482≈780.8(元