手拉手模型专题练习.docxVIP

PAGE PAGE 5 全等三角形是初中知识一个重点，考试时经常会以填空、选择、解答题的形式出现，所占 全等三角形是初中知识一个重点，考试时经常会以填空、选择、解答题的形式出现，所占 分值比例较大，所以学习全等三角形尤为重要。全等三角形共有 分值比例较大，所以学习全等三角形尤为重要。全等三角形共有 5 种判定方式：SSS、SAS、ASA、 AAS、HL。特殊情况下平移、旋转、对称也会构成全等三角形。方法： 全等三角形判定方法一：SSS（边边边），即三边对应相等的两个三角形全等. 全等三角形判定方法二：SAS（边角边），即三角形的其中两条边对应相等，且两条边的夹角也对应相等的两个三角形全等. 全等三角形判定方法三：ASA（角边角），即三角形的其中两个角对应相等，且两个角夹的的边也对应相等的两个三角形全等. 全等三角形判定方法四：AAS（角角边），即三角形的其中两个角对应相等，且对应相等的角所对应的边也对应相等的两个三角形全等. 全等三角形判定方法五：HL（斜边、直角边），即在直角三角形中一条斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等. 附加:平移、旋转或对称的两个三角形全等. 注意事项： SSS、SAS、ASA、AAS 可用于任意三角形；HL 只限于直角三角形. 注意 SSA、AAA 不能判定全等三角形. 在证明时注意利用定理，如：等式性质、等量代换、等角重合有等角、公共边、公共角、对顶角相等、等角或同角的余角或补角相等、角平分线定义、线段中点定义等. 证明全等写条件时注意书写顺序. 写全等结论时注意对应顶点的位置. 有时全等三角形会结合等腰三角形出现命题。 莫 型 一 ： 手 拉 手 镁 型 — 全 等 。等边三角形 。 A A 条件： AOAB n AOCD 均 为等边 三 角形 纬论： ? A OA C 至 AOBD ; ＠尸2AE B= 6八C @ IOE 平 分 L_AED （ 易 忘 ．） 0 1二，-- 1 0 1 二，-- 1 E A BA ED\ ￥等 腰 R T E D\ ￥ BA BA条什: A OAB B A II ll. O CD 均 为等腰宜 角三 角形 结论: 由 A O 4G 至A OBD ;＠ 二AEB = 9 0 ° @ OE 平 分 二AED （易忘） 导 角核心 图形 A B 任芯等腹三角形 E 。D D E 。 C C A A B 条什 ：： A O AB , A O CD 均 为等 腰 三 角形 且 乙AOB = L GOD 结论： ＠ AOAC 垒A OBD ; ?, LAEB=：LA OB @ OE 平 分 二AE D （ 易忘） ～型 总 纬 ： 核 心 图 形 如 ，右图 I 核 心 条件如 下 ；： @) 0 A = 0 B , O C = 0 D O) 乙ALOB ＝ 乙 COD 全等三角形之手拉手楼型专题 基本图形 1、图 ( 1) 中， c 点 为线 段 AB 上一点， 丛A田 ，丛 C BN 是竿边三角形， AN 与 BM 相等国？说明理由， 如 图 ( 2) C 点为线段AB 上一点， 等边三角形 压M 和等边三角形 m N 在 AB 的异侧，此 时 AN 与BM 相辛吗？ 说明理由； 如 图 ( 3) C 点为线段AB 外一点， 丛ACM, 丛C8N 是寺边三角形， AN 与 BM A相等吗？ 说甲理由． A BAC B A 图 ( l )  图 ( 2 ) A 图 ( 3 ) - -B 变形 2... （ 1 ) 如 OO ]_， 点 C 是线段 AB 上一点， 分别以 AC, B C 为边在AB 的 同侧作等边丛ACM 和n CBN ， 连接AN , 111M . 分别职 BM , .AN 的中 点 E, F， 连接 CE, CF, EF． 观穿并猎想A CEF 的形 玩 并说明 理由． 心） 若将 ( 1 ) 中的“ 以 AC, BC 为边乍等边丛 氐M 和 CBN 改 为“以 AC BC 为腰在AB 的 同侧作等 膊 八ACM 和 A CBN , “ 如图 2， 其他条件不变 那么 ( 1 ) 中的结论还成立吗？若成空， 元以证手；若不 成 空 ， 请说 明埋 由． 变形 3.., 如 图 ， 亡上AB C 中， 已知L_ [) ll3 C=6?0 , .AC 寂， 又上AB C 飞 Jj. B C, A 丛 O BJ 都 是 ABC 形外的等边三角形，而点D 在AC J:, 且 ll3 C=D C ( 1 ) 证明： b e BD兰丛B DC ; .., BB.Ir-( 2 ) 证明： 丛A.CJ D 竺丛[ B B.I r- A.;  C,4 C