苏教版科学五年级上册1.2 光的传播 第1课时（课件）.pptxVIP

第2课 光的传播(1)推测光的传播路径 观察下面几幅图片，描述一下你观察到的现象，怎样解释下面光的现象？提示：可以从光的行进路线考虑。推测光的传播路径关于下面光的现象，我的解释是：树林中的光线：是一条条很直的光带汽车的灯光：是一根根很直的光柱云彩中的光线：是一束束很直的光斑激光灯的光线：是一束束很直的光束通过观察发现：光是沿着直线传播的光在空气中的传播 实验一：研究光在烟雾中的传播实验猜想：光是沿直线传播的实验材料：玻璃容器、几支线香、激光笔实验步骤：1.把几支点燃的线香放入透明的玻璃容器内，盖上盖子。2.待充满烟雾后，打开激光笔，并使光束从各个方向射入玻璃 容器，观察光束在烟雾中传播的现象。温馨提示： 人造烟雾使光束明显可见实验现象：在烟雾中有一条直直的光线实验结论：光是沿直线传播的光在空气中的传播 实验二：让光通过三个小孔在屏上留下光斑。材料：手电筒白屏三张带孔的纸板光在空气中的传播步骤1：三个孔不在一条直线上。光在空气中的传播实验现象： 光通过第一个孔射到第二个纸板上，或通过第一、二个孔射到白屏以外的地方，没有弯曲着通过第三个孔。光在空气中的传播步骤2：前两个纸板的孔在一条直线上。光在空气中的传播实验现象： 光通过第一、第二个孔射到第三个纸板上，没有弯曲着经过第三个孔射到白屏上。光在空气中的传播步骤3：三个孔在一条直线上。光在空气中的传播实验现象：光通过三个孔射到白屏上。光在空气中的传播光确实是沿直线传播的！光在空气中的传播光沿直线传播的运用观察下图，他们排整齐了吗？你是如何判断的？光沿直线传播的运用 当光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体后面便产生影子。影子的形成：光是沿直线行进的 。延伸拓展课外实验： 照相机的奥秘实验材料:鞋盒、画笔、黑色颜料、剪刀、胶带、蜡纸。实验步骤:(1)用画笔蘸上黑色颜料,把鞋盒的里面和盒盖全部涂黑。(2)在鞋盒一侧的中间位置，用剪刀剪出5厘米X10厘米的洞，并在上面用胶带粘上蜡纸。(3)在与洞相对的另一侧的中间位置，用剪刀剪一个直径约5毫米的小孔。(4)让鞋盒的小孔对着某个景物，看看蜡纸上会映出什么图像。实验现象:蜡纸上映出了完整的景物,景物是倒立的。实验结论:光通过小孔可以成倒立的像。针孔照相机的成像原理就是这样的。课堂总结同学们，通过这节课的学习你有哪些收获？把你的收获给同学们分享一下吧。当堂检测1.射击瞄准时，光的传播路径是（ ）。 A.人眼 准星 靶标 B.靶标 准星 人眼 C.人眼 准星 靶标2.皮影表演时，光的传播路径是（ ）。 A.皮影人偶 幕布 人眼 B.光源 皮影人偶 幕布 C.光源 皮影人偶 幕布 人眼 B活动手册C当堂检测3.下列哪一种现象不能用光的直线行进来解释（ ）。 A.影子的形成 B.日食、月食的形成 C.小孔成像 D.彩虹的形成4.阳光透过树叶间的缝隙照射到地面上，形成一个个“光斑”，这些 光斑（ ） A.是圆形的，是树叶的影子 B.是圆形的，是太阳的像 C.是方形的，是太阳的像 D.没有形状 DB 再 见！