《 鱼我所欲也》教学设计.docxVIP

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  • 2023-10-09 发布于四川
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《鱼我所欲也》 主备石巧珍 审核中三语文组 学习目标: 1 .积累文言文常用的实词、虚词,扩充文言词汇量,逐步提高文言文阅读实力。 2,了解孟子的道德主见,领悟文章的思想内涵。 3.强化朗读训练、品尝《孟子》散文的语言特色。 课时支配:二课时 第一课时 一、预习提纲 L作家作品简介 2.朗读课文,疏通文意。 3.翻译句子,了解课文。4.抓语言特色,初背课文 二、导入 同学们,许多时候你也有过取舍的经验吧,在这样的时候,你是怎样取舍的 呢,学了本节课,你将找到答案。 三、点拨 孟子(约前372 —前289)名轲,字子舆,邹(今山东邹县)人,战国时期 的思想家、教化家,是儒家思想的代表人物,地位仅次于孔子,后世常家‘孔孟” 并称。 《鱼我所欲也》选自《孟子告子上》。《孟子》是先秦诸子杰出的散文著作, 著录十一篇,现存七篇。内容包括孟子的政治学说、政治活动、哲学思想和特性 修养。《孟子》跟《论语》同是用语录体散文,但体式有所不同。它篇幅比较长, 内容也更详细,描绘也更细致。《孟子》比方精确形象,语言犀利酣畅,感情洋 溢饱满,说理深刻透彻。 预习二(1).默读课文,比照注释,扫除语音障碍。 不为(wBi)苟得也 为(w白i)宫室之美为(wBi)之 一箪(dGn) 食 一豆羹(geng)蹴(cu)尔 不屑(xi。) 苟(gbu)得 如使人之所恶 莫甚于死者(wu) 留章节奏停顿及重音 ① 如

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