人教七年级数学上册第四章 《直线.射线.线段（2）》课件.pptVIP

比较线段的长短;回顾思考：;（1）;;1、线段公理：两点之间的所有连线中，线段最短。;大家会看地图吗？如果量一量遂昌与丽水相距多远，是怎样量的？如果从你家到学校走了三公里，能否认为学校与你家的距离为3公里？;已知线段a，请用圆规、直尺做一条线段AB ，使AB=a。;谁长谁短;议一议：怎样比较两条线段AB、CD的长短？;中点的概念：;判断：;做一做;通过折纸寻找线段中点;例1.;练习;1、线段的性质：两点之间的所有连线中，线段最短。 2、连接两点之间线段的长度叫做这两点之间的距离。 3、线段中点的定义和运用。 4、比较线段大小的方法：叠合法和度量法。;比较线段的长短;回顾思考：;（1）;;1、线段公理：两点之间的所有连线中，线段最短。;大家会看地图吗？如果量一量遂昌与丽水相距多远，是怎样量的？如果从你家到学校走了三公里，能否认为学校与你家的距离为3公里？;已知线段a，请用圆规、直尺做一条线段AB ，使AB=a。;谁长谁短;议一议：怎样比较两条线段AB、CD的长短？;中点的概念：;判断：;做一做;通过折纸寻找线段中点;例1.;练习;1、线段的性质：两点之间的所有连线中，线段最短。 2、连接两点之间线段的长度叫做这两点之间的距离。 3、线段中点的定义和运用。 4、比较线段大小的方法：叠合法和度量法。;