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浅谈托小班区角娃娃家变形记 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：浅谈托小班区角娃娃家变形记 1 （一）实录一 2 （二）分析与反思 2 （三）对策 3 （一）实录二 3 （二）分析与反思 4 文2：小班区域活动娃娃家教学案例分析 5 1 我班通过一段时间区域活动娃娃家的开展 7 原创性声明（模板） 8 正文 浅谈托小班区角娃娃家变形记 文1：浅谈托小班区角娃娃家变形记 笔者根据主题活动《我爱我家》在区角活动中开设了“娃娃家”，我们利用家长资源共同收集材料。花了很多时间与精力来创设环境。如用废旧纸箱子自制一些家具；用各式鞋盒搭建了玩具橱柜，以供放置一些绒毛玩具等；挑一些艳丽及温馨的色彩打扮了“玩具小屋”和“卧房”；家长还带来了孩子们小时侯用过的衣物、奶瓶、相册。终于，“新家”造好了。 一 （一）实录一 孩子们被“新家”深深地吸引了，都想到“新家”去玩一玩。轮到玩“娃娃家”的孩子非常开心。进入区角后，孩子们东瞅西瞧的，很兴奋。一会儿抱抱娃娃；一会儿翻翻相册；一会儿捣弄捣弄玩具；一会儿又跑到温馨小床上去蹦几下。过了几分钟，有些孩子开始无所事事，或停留或走出该区角。（也有别的区角孩子进入到“娃娃家”中）圻圻和梵梵两位小朋友用布娃娃在打斗，惟惟和诚诚竟为了想玩同一玩具而互相争抢起来，笔者只好进