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相关天气的地域差别和影响要素的教课方案示例
七年级地理教课方案
挂图:世界政区或世界地形图
计算机课件:(1)四个城市气温曲线和降水柱状图;(2)气压带风带表示图;(3)地形雨动画;(4)洋流对天气的影响
(引课)读四个城市柱曲图,依据前面所学方法归纳四地的天气特点
(投电影1)北京、伊基托斯、罗马、东方站(学生回答)
(发问)利用学过的知识,剖析为何会有这样大的差别?
(学生回答,教师鼓舞)
(总结板书)第3节世界天气和自然景观的地域差别
一、天气的地域差别
二、影响天气的要素
(教师总结)
气温
降水
纬度地点
低纬气温高,高纬气温低
赤道地域多,
两极地域少
海陆地点
沿海温差小
近海降水多
内地降水少
(承转)除了上述要素还有什么要素影响气平和降水的?(学生回答)
(投电影2)地球上的气压带微风带表示图
高气压带少雨,低气压带多雨;西风带从低纬到高纬多雨,东风和信风带少雨,同时因为气压带风带还随太阳直射点挪动,因此状况较复杂
(投电影3)地形雨动画
(投电影4)亚欧大陆东西两岸的天气和洋流的动画
(反应练习)影响以下各地天气的要素是什么?
1、我国江西庐山为何是夏天避暑圣地?
2、我国省(、市、区、县)北部为何冬天漫长;海南岛则终年如夏?
(板书设计)
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