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小学二年级优美段落摘抄（三篇） 导读： 本文 小学二年级优美段落摘抄（三篇），仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 1、秋雨缠缠绵绵，重雾深锁，万木萧萧，撑天的大树经雨洗礼， 显得格外苍劲，它们记录了这一年来的景致。远山的红叶满山遍野， 金色的稻田一望无垠，尽显尊贵。 2、我轻轻摘下那片叶子，将它放到一个透明的小玻璃鱼缸里， 让那对父母放松一下紧张的身心，可它们还有点儿舍不得，一直在那片水草周围徘徊游动。为了不让它们遭受离别之苦，我把小鱼缸吊放进大鱼缸里。就这样，大鱼感觉到它们的宝宝就在身边的“育儿箱” 里，终于放心进食了。 3、啊！夏夜的田野啊，宁静安逸！到现在，我才明白“人生难 得几回醉”这个句子的意思，大概这农家的生活就是一樽醇美的浓酒， 有谁能够不醉呢？ 4、我望着外面的雨，不知不觉的睡着了。在梦里，有爱我的爸爸和妈妈，还有疼我的哥哥，也许只有在梦里，我才能开心的笑一次， 真希望自己一直都在做梦，不想醒来。 5、这是一次不平凡的经历，正因草地上的小花给予我启迪，让我明白不是只有主角才会散发光芒。其实很多时候，我们或许只能担任一个小小的配角，但在自己的生命历程中，我们每个人都是主角。 6、当生活给我们了悲伤和痛苦后，我们不要悲观，而是要用微 笑去面对，因为这样我们就会走出困境，向着光明迈进，生活也会因此变得更好美好，所以说我们要用笑容面对生活，生活就会回报给我们笑容。 7、冬雨如泣如诉，在乡下，两岸茅屋炊烟阴阴沉沉，粗糙的线条被雨水浸染了，浓郁散开来。不知是哪个小毛孩，又打破了碗，打破了这宁静。 8、轻细的雨花，像飘忽的雾，白茫茫的，轻吻着人的脸，微微觉着痒，又轻轻濡湿着衣裳。雨伞仿佛是风帆，在雨色中载浮载沉； 也像一只只大翅膀，东南西北，无边无垠，因风四处飘航。 9、雨，好像是千万个魔指，好像是千万条琴弦，弹出了千变万化的声音。春雨柔软，哺育万物；夏雨粗犷，自由奔放；秋雨苍凉， 看尽人世；冬雨肃杀，令人畏惧。因季节而变化，情调各异。雨色美， 雨声更加动听。 10、春天，学校变成了花的乐园，五彩缤纷的鲜花，弯着腰做早操的嫩草邀我们一同玩耍。我们在花园似的校园里赏花，逗草，感受大自然的美。夏天，虽然烈日当空，可我们学校的”保护伞“可发挥了作用，我们一起在郁郁葱葱的大树底下踢足球，赛跑，玩得可开心了。秋天，树叶开始了自己的旅程，我们捡起落叶，把它们“变成” 精美的书签，让树叶笑得更可爱。冬天，我们在温暖的课室里谈心， 看书，学习，让整个冬天充满欢笑。【篇二】 1、“今天”风和日丽，天上的云像太阳的嫁衣，让人感觉好想 穿上一试；天上的云好像冬天的火盆，让人感觉好想用它来取暖。它 也会变：一会儿变个小红帽，一会儿变块红领巾，一会儿变个生日蜡烛。 2、“昨天”阳光明媚，天上的云像棉花糖，让人感觉好想咬一口；天上的云，像妈妈的手，让人感觉那么柔软，让人感觉那么温柔。它还会变：一会儿变个狗；一会儿变个大蛋糕在头顶，一会儿又变成了一对一本正经的石狮子。 3、“明天”风吹雨打，天上的云顿时变了脸，成了“黑脸张飞” 让人感觉天有不测风云；让人感觉想拿吸尘器把它吸了。它更是会变： 一会儿变个大妖怪来吓人；一会儿变个大狮来吼人；一会儿又电闪雷鸣，吓得人直哆嗦。 4、幸福是许多人都追求的，而且很多人花了老大的心思寻找幸福都没有找到，其实幸福就在我们的身边，是需要我们用心体会的， 我的感受就是幸福就在我身边，一天都没有离开过我，甚至在我生病的时候。 5、有这样一句话“人有两个宝，大脑和双手”，通过这句话我们可以了解到，双手对于我们是非常重要的，我们每天都离不开双手， 无论我们是做什么的，手是必须要用的，我们每个人都拥有一双美丽的手。 6、每个人的这双手，都是美丽的。如果你每天让这双手一直不断地为人民服务，为人民创造幸福，这才是真正的美！勤劳的农民利用这双手在田野里耕出自己的一片地来；工厂里的工人利用这双手来 做出更好的产品；老师们利用这双手来教育自己的学生。这些人都是 拥有了一双美丽的手。 7、阳光可以给我们温暖，照亮我们的心房，对于同学之间，我们应该收藏阳光，这样我们就能时刻拥有灿烂的笑容。 8、春雨无声无息地下着，花儿探出了头，草儿伸直了腰，大树焕然一新，远处的山朗润起来了，河里的水涨起来了。一切都是那么清新自然。雨点敲打着窗户，落在雨伞上，滴在脸颊上，更夹杂着桃花的幽香，让人陶醉其中。 9、夏雨唤醒了荷叶，荷花。一池的清凉让太阳不再刺眼，不再炙热。满池的荷叶被打得笃笃响，似一个个跳跃的音符，律动出欢快的节奏。 10、秋雨缠缠绵绵，重雾深锁，万木萧萧，撑天的大树经雨洗礼，显得格外苍劲，它们记录了这一年来的景致。远山的红叶满山遍野，金色的稻田一望无垠，尽显尊贵。【篇三】 1、冬雨如泣如诉，在乡下，两岸茅屋炊烟阴阴沉沉，粗糙的线条被