部编版二年级语文下册12.寓言二则—亡羊补牢ppt课件.pptxVIP

;会认、会写生字。 正确、流利地朗读课文，背诵课文。（重点） 默读课文，能在读中悟出故事的寓意。（难点）;;读一读;我会认;;wáng 亡;láo 牢;zuān 钻;quàn 劝;diū 丢;gào 告;;后悔：为了过去的作为或为了没有做到的事而感到懊悔。造句：我真后悔做错了事。 接受：采纳。 造句：请你接受我的道歉。;再读课文：;第一部分（第1自然段）：圈破羊丢。写养羊人丢了一只羊及丢羊的原因。 第二部分（第2-4自然段）：再次丢羊。写养羊人不听街坊的劝告，羊又被狼叼走了。 第三部分（第5自然段）：修补羊圈。写养羊人再次丢羊后，知错就改——把羊圈修好，从此再没丢过羊。;核心问题： 这则寓言的寓意是什么？串珠问题： 《亡羊补牢》中第一次羊丢了，养羊人是怎么做的 ？结果怎样？ 《亡羊补牢》中的养羊人最后又是怎么做的？结果 怎样？;;从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻;街坊劝他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟;他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？”;第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。 两个“又”的作用是什么？ 两个“又”，强调了养羊人不听劝告，让悲剧再一次发生，为后文养羊人的后悔作铺垫。;他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在;他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊