第18课+世界主要国家的基层治理与社会保障+导学案 高中历史统编版（2019）选择性必修1.docxVIP

PAGE PAGE 1 第六单元：基层治理与社会保障 第18课：世界主要国家的基层治理和社会保障导学案 班级 姓名 小组号 学法指导 1、学材准备：课本页、导学案、地图册、双色笔 2、学习流程 环节 学习方法 导入+解读目标 3分钟 根据课程标准，明确学习内容，尝试通过知识线索，理解本节课主线知识。 读学 15分钟 1.读学勾画：仔细阅读课文部分，根据【学习成果记录】的问题提示进行勾画、标注，严禁整段勾画，会的问题在后面的（）画√；不会或不清楚的在（）内画ⅹ 2.读学疑难：将不会或不清楚的勾画序号写于前板 3、组内互学：组内互相检查勾画知识点是否到位，对于一些名词尝试性的进行互相解答和讨论。 课文解读 1、小组内尝试互相解答课文内一些名词知识点。 2、对一些专有知识名词进行解释，逐字翻译。 研展 5+8分钟 1.研学：仔细阅读研展的内容和要求，组织小组研学。 2.展示：语言流畅、表述准确，有一定板书展示。 重难点15分钟 通过史料论证、历史解释、唯物史观等角度解答重难点。 针对一些难理解的知识点进行白话讲解。 知识梳理和思考 对本节课问题进行梳理、整理基本史实并尝试记忆。 思考本节课重难点，理解其中含义。 巩固练习8分钟 当堂巩固：选择题必做，问答题选做。 【学习目标】 基础目标：1