初中数学人教版九年级上册第二十三章旋转2中心对称说课一等奖.docxVIP

  • 2
  • 0
  • 约2.96千字
  • 约 10页
  • 2023-10-09 发布于安徽
  • 举报

初中数学人教版九年级上册第二十三章旋转2中心对称说课一等奖.docx

中心对称及其性质 人教九上 一、学习目标 认识两个图形关于某个点中心对称的本质; 理解中心对称的性质,并可以判断两个图形是否成中心对称; 会画某图形关于某点对称的图形,会确定对称中心; 会利用中心对称的性质求长度、角度和面积. 二、知识回顾 1.什么是两个图形成轴对称?成轴对称的两个图形有哪些性质? 把一个图形沿着某一条直线折叠能与另一个图形完全重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称或成轴对称. 性质:成轴对称的两个图形是全等形,对称轴是对称点连线的垂直平分线. 2.什么是旋转?旋转的特征是什么? 在平面内,将一个图形绕一个定点旋转一定角度,这样的图形变换称为图形的旋转. 性质:对应点到旋转中心的距离相等; 对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角; 旋转前后的图形全等,对应线段相等,对应角相等. 三、新知讲解 中心对称 把一个图形绕着某一个点旋转180°,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这个点对称或中心对称,这个点叫做对称中心.这个两个图形中的对应点叫做关于对称中心的对称点. 中心对称的性质 (1)中心对称的两个图形是全等形,对应角相等,对应线段平行(或在同一直线上)且相等; (2)中心对称的两个图形,对称点所连线段都经过对称中心,并且被对称中心所平分; 中心对称的识别 方法一:利用定义识别. 方法二:如果两个图形的对应点连线都经过某一点,并且被这一点平分,

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档