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小学教学质量目标责任书 为了加强我乡小学教学质量管理，完善教学质量评价制度，牢 固树立质量意识和竞争意识，根据 XXX文件要求，进一步明确校长在教育教学质量管理中的责任，并确保教学质量目标的实现，特签 订 XXX小学教学质量目标管理责任书。一、教学常规管理与教学研究 严格课程管理。 全面落实课程课时计划，  开齐开足各门课程， 不得随意增课、减课、调课、停课、串课。 规范教学行为。每位教师要认真备课、上课、作业布置与批 改、辅导、知识检测和组织课外活动，以规范的教学常规来提高课堂教学效益、提升教学质量。 有效地对学校、教师工作计划、总结的管理。 进行教学质量监控。在各级各类考试中严格按照上级文件要 求实施，加强考风考纪建设，坚决杜绝弄虚作假行为，确保各项教学质量目标的全面达成。 鼓励教师专业发展，树立典型，在不断学习外地先进理念与 方法的同时，大力学习和推广本校优秀教师的先进经验。 中心校领导、专职教研员按照规定深入各校点督促检查教学 常规及听课、评课达到要求。 围绕“有效教学”这一主题，组织本校教师开展丰富多彩的课堂教学研讨活动，更新教师教育理念，提升教师课堂教学效率。 各校点教师积极开展教学科研活动，自动参与课堂教学模式的探索和建构，大力实施有效教学，积极申报研究课题和撰写论文，积极辅导学生学科竞赛等活动，措施到位，辅导得力，效果突出。 中心校实验室，图书室管理规范，作用发挥好。 各校点负责人要与本校教师（含非毕业班）签订《教学质量 目标管理责任书》，确保教学质量稳步提升。 中心校有切实可行的全乡教学质量评价奖励办法和提高教学 质量的措施、制度并落实到位。 二. 教学质量目标 小学教学质量目标。 XX 小学毕业班的全科合格率必须大于或等于当年县毕业班全科平均合格率相同的百分点为目标。 各校点非毕业班全校要有 70% 的统考科目达到或超过县同级 同科人均分基准线。三. 奖惩办法 各校点负责人为全乡教学质量第一责任人，要与本校教师签订 《教学质量目标责任书》，明确责任，严格奖惩，把本学年度的教 学质量考核结果作为校长、教师考核和评优的主要依据。 四、本责任书一式两份，中心校和各校点各执一份。 五、如本责任书签订单位法人代表因工作调动、变动，新任法 人代表为本责任书的继承责任人。 XXXXXXXXXXXXXXXX（X公章） 学校： （公章）第一责任人： 第一责任人： 2014 年 10 月 31 日 2014 年 10 月 31 日