小学二年级体育教案课程《立定跳远》.docxVIP

小学二年级体育教案《立定跳远》 一、指导思想 本课以“健康第一”为指导思想，依据现代教育理念，结合体育教学的特点， 在课堂教学中，以学生为主体营造热烈快乐的学习氛围充分调动学生的能动性；培养学生的参与意识，合作意识和实践能力，发展学生自制力和坚韧性，有利于发展学生自我表现和群体意识。 二、教材分析 跳跃是人体的基本活动能力之一。低年级跳跃教材内容是一些简单的单脚、双脚跳跃练习和基本的跳跃方法，是发展腿部力量和弹跳力的重要手段。通过教学， 能促进学生身体机能的发展，提高学生灵敏、速度、力量和协调素质和能力。低年级立定跳远教学，主要是让学生学会两腿用力蹬地起跳，脚跟着地，落地平稳。 三、设计理念 本课结合新课程理念，根据二年级学生的生理、心理和认知的特点，运用情景 教学激发学生的兴趣，让学生在练习中展示自我，体验学习的乐趣。通过练习让学生创设自我挑战、互帮互助的学习环境，通过自评、互评和师评，让学生充分感受到一份成功的自豪感和愉悦的情感，从而树立学生的自信心。让每一位学生在学中玩、玩中练、练中创，享受体育的快乐和成功有喜悦。 四、教学目标 1、培养学生跳跃的正确姿势，发展学生的跳跃能力。 2、通过立定跳远的学习，促使学生进一步掌握跳跃的动作要领。 3、通过游戏活动，培养学生团结合作精神和展示自我的能力。五、重点、难点 重点：蹲、摆协调性。 难点：上下肢协调配合发力。六、教学过程 （见下表） 单位执教 单位 执教者 教学 目标 年级 二年级 人数 46 人 时间 40’ 教学 内容 教学顺序 1、培养学生跳跃的正确姿势，发展学生的跳跃能力。 2、通过立定跳远的学习，促使学生进一步掌握跳跃的动作要领。 3、通过游戏活动，培养学生勇于创新和展示自我的能力。 立定跳远 教学 内容导 教师活动 学生活动 意图 1、课堂常规 组织：四列横队 通过创设情 入 新 2、教师语言导入 3、引起学习兴趣 ＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊ 境，借助学 生喜欢的小 课 ＊＊＊＊＊＊ 动物导入课 2’ ＊＊＊＊＊＊ 题，激发学 创 ▲ 生兴趣。 设 情 要求：学生参与学习活动， 境 走 激发学生求知欲。 进 童 热 1、模仿动物动作练习 组织：四列横队的体操队 通过模仿动 话 身 2、跳圈圈 形： 作练习健身 运 音乐伴奏完成热身运 ＊＊＊＊＊＊ 操来培养学 动 动 ＊＊＊＊＊＊ 生展示自我 8’ ＊＊＊＊＊＊ 的能力。 ＊＊＊＊＊＊ ▲ 立 基 1、立定跳远 组织：四列横队的体操队形 通过联想课 定跳远合 作 本部分 动作要领： 高人----矮人 超人 要求：学生能大胆尝试 根据青蛙成长的过程进行有步骤的模仿练习： 文“小蝌蚪找妈妈”结合动作的特 学练 25’ 重点：蹲、摆协调配合。 1、小蝌蚪长出两条后腿 练习两脚有力蹬地的动作。 点，进行情景教学，从 难点：上下肢协调配合， 2、小蝌蚪又长出两条前腿 而提高学生 蹬地发力。 练习两臂摆动的动作。 的 学 习 兴 3、游戏：小青蛙跳荷叶方法：站在限制线后，听 3、蹬地展体的动作练习 4、完整动作练习 要求：掌握动作要领，积极 趣，逐步掌握立定跳远 的 动 作 要 到口令迅速跑出， 练习。 领。 经过一列圈圈，要 组织：四路纵队 在游戏活动 求每一步要踏入 教法： 中，让学生 圈中。往返接下一 1、教师示范 感受自主与 个同学，然后到对 2、学生练习 合 作 的 乐 尾站好，游戏继 要求： 趣。 续。 1、学生遵守游戏规则，注 要求： 意安全。 1、必须踏圈圈。 2、充分发挥学生的表现力， 2、注意安全。 使学生能兴致勃勃地进 行游戏。 放 1、放松舞（小鸟飞）。 组织：四列横队 共同放松结 松 2、师生小结本课。 ＊＊＊＊＊＊ 束本课 欢庆喜悦体验乐趣 活动5’ 3、宣布下课，师生再见。 4、归还器材。 ＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊ 要求：放松游戏时师领做学生跟做，轻松愉快、 身心满足、呼吸配 合、达到放松效果。 场 场 地器材 篮球场地 1 块、呼啦圈 36 个、接力棒 8 个 课 后小结