小学奥数几何五大模型知识讲解.docxVIP

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  • 2023-10-10 发布于上海
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小学奥数- 几何五大模型( 蝴蝶模型) 模型三 蝴蝶模型(任意四边形模型) 任意四边形中的比例关系(“蝴蝶定理”): D A S S1 S S 4 2 O S 3 B C ① S : S 1 2 ? S : S 4 3 或者S ? S 1 3 ? S ? S 2 4 ② AO : OC ? ?S 1 ? S ?: ?S 2 4 S ? 3 蝴蝶定理为我们提供了解决不规则四边形的面积问题的一个途径。通过构造模型,一方面可以使不规则四边形的面积关系与四边形内的三角形相联系;另一方面,也可以得到与面积对应的对角线的比例关系。 【例 1】 (小数报竞赛活动试题)如图,某公园的外轮廓是四边形 ABCD,被对角线 AC、BD 分成四个部分,△AOB 面积为 1 平方千米,△BOC 面积为 2 平方千米,△COD 的面积为 3 平方千米,公园由陆地面积是 6.92 平方千米和人工湖组成,求人工湖的面积是多少平方千米? CBO C B O 【分析】根据蝴蝶定理求得S  △ AOD ? 3 ?1 ? 2 ? 1.5 平方千米,公园四边形 ABCD 的面积是 任意四边形、梯形与相似模型1 ? 2 ? 3 ? 1.5 ? 7.5 平方千米,所以人工湖的面积是7.5 ? 6.92 ? 0.58 任意四边形、梯形与相似模 型 【巩固】如图,四边形被两条对角线分成 4 个三角形,其中三个三角形的面积已知, 求:⑴三角形 BGC 的面积;⑵ AG : GC ? ? AD A D 2 1 G 3 C 【解析】⑴根据蝴蝶定理, S  V BGC ?1 ? 2 ? 3 ,那么S  V BGC ? 6 ; ⑵根据蝴蝶定理, AG : GC ? ?1 ? 2?: ?3 ? 6?? 1: 3 . (???) 【例 2】 四边形 ABCD 的对角线 AC 与 BD 交于点O (如图所示)。如果三角形 ABD 的面积等于三角 1 形 BCD 的面积的 ,且 AO ? 2 , DO ? 3 ,那么CO 的长度是 DO 的长度的 倍。 3 OAHD O A H D G O B C B C 【解析】在本题中,四边形 ABCD 为任意四边形,对于这种”不良四边形”,无外乎两种处理方法:⑴利用已知条件,向已有模型靠拢,从而快速解决;⑵通过画辅助线来改造不良 四边形。看到题目中给出条件S  V ABD : S V BCD ? 1:3 ,这可以向模型一蝴蝶定理靠拢,于是得 出一种解法。又观察题目中给出的已知条件是面积的关系,转化为边的关系,可以得 到第二种解法,但是第二种解法需要一个中介来改造这个”不良四边形”,于是可以作 AH 垂直 BD 于 H , CG 垂直 BD 于G ,面积比转化为高之比。再应用结论:三角形高相同,则面积之比等于底边之比,得出结果。请老师注意比较两种解法,使学生体会到蝴蝶定理的优势,从而主观上愿意掌握并使用蝴蝶定理解决问题。 解法一:∵ AO : OC ? S ∴ OC ? 2 ? 3 ? 6 ,  ?ABD : S ?BDC ? 1:3 , ∴ OC : OD ? 6:3 ? 2:1 . 解法二:作 AH ? BD 于 H , CG ? BD 于G . ∵ S ? ABD 1 ? 3 S , ?BCD ∴ AH ? 1 CG , 3 ∴ S ?AOD 1 ? 3 S , ?DOC ∴ AO ? 1 CO , 3 ∴ OC ? 2 ? 3 ? 6 , ∴ OC : OD ? 6:3 ? 2:1 . 【例 3】 如图,平行四边形 ABCD 的对角线交于O 点, △CEF 、△OEF 、△ODF 、△BOE 的面积依次是 2、4、4 和 6。求:⑴求△OCF 的面积;⑵求△GCE 的面积。 A D OFGB O F G 【解析】⑴根据题意可知, △BCD 的面积为2 ? 4 ? 4 ? 6 ? 16 ,那么△BCO 和?CDO 的面积都是 16 ? 2 ? 8 ,所以△OCF 的面积为8 ? 4 ? 4 ; ⑵由于△BCO 的面积为 8, △BOE 的面积为 6,所以△OCE 的面积为8 ? 6 ? 2 , 根据蝴蝶定理, EG : FG ? S  ?COE : S ?COF ? 2 : 4 ? 1: 2 ,所以S  ?GCE : S ?GCF ? EG : FG ? 1: 2 , 那么 S  ?GCE ? 1 1 ? 2 S ?CEF ? 1 ? 2 ? 2 . 3 3 【例 4】 图中的四边形土地的总面积是 52 公顷,两条对角线把它分成了 4 个小三角形,其中 2 个小三角形的面积分别是 6 公顷和 7 公顷。那么最大的一个三角形的面积是多少公 顷? 67D6 6 7 D 6 E C

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