小学六年级下册语文课外阅读活动计划.docxVIP

WORD 格式 河头小学六年级下册语文 课外阅读活动计划 河头小学 孙利斌 专业资料整理 WORD 格式 WORD 格式 专业资料整理 专业资料整理 小学六年级下册语文 课外阅读活动计划  河头小学  孙利斌 为了拓宽学生的知识面， 激发起学生阅读的兴趣， 增加学生的语文积累， 提高学生的阅读能力和理解能力， 使课内与课外知识能更好地结合， 以阅读儿童读物为辅助刊物， 进行阅读活动。根据我班学生的实际情况、使用的教材、家庭情况，特制定如下读书计划： 一、激发兴趣，主动阅读。 古代大教育家孔子曾经说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ”可见“兴趣是学 习的最好的老师。”学生有了阅读兴趣，才能从内心深处对课外阅读产生主动需要。因此，教师要努力激发学生课外阅读的兴趣，让他们愉悦地进行课外阅读。 1、故事引路——树立读书榜样 。有计划有目的地搜集一些关于读书的名人故事。古代的 有：《朱元璋放牛读书》、《匡衡凿壁偷光》 《屈原洞中苦读》 近代的有：《闻一多醉书》《侯宝 林抄书》《华罗庚猜书》；国外的有：《高尔基救书》 ,, 进行对比、教育，激起学生对读书人的 崇拜，对书的渴望，形成与书本交朋友的强烈愿望。 2、现身说法——激发阅读欲望。教师经常讲述自己小时候的读书故事，讲自己的阅读体 会，或组织班级内爱读书的学生讲读书的收获鸣，使之产生强烈的阅读欲望。 ，用“现身说法”的方式激