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北师大版三年级上册数学教材分析 三年级上册教材分析 一、整册内容分析 三年级上册教科书一共安排了8个单元，其中，“数与代数”领域有6个单元，主要包括：混合运算，加与减，乘与除，年、月、日和认识小数；“图形与几何”领域有2个单元，包括：观察物体和周长。除此之外，还有“整理与复”“数学好玩”和“总复”。 本册教科书深入贯彻了整套教科书的编写特点，即精心设计了“情境+问题串”的呈现方式；情境设计更加注重题材的趣味性、丰富性与多样性；注重数学基本活动经验的积累；为学生提供个性化的研究机会，体现教材的弹性和可选择性；鼓励学生对研究过程进行反思回顾，注重学生良好研究惯的培养等。在充分体现整套教科书特点的基础上，本册教科书还突出以下特点，即借助画图方式帮助学生分析数量关系，鼓励学生探索解决问题的方法，注重寻找算式在生活中的原型，帮助学生理解混合运算的“来龙去脉”；在计算部分的编排设计上，着重借助点子图理解算理，促进计算技能的逐步形成；结合丰富实例，注重亲身体验，逐步积累活动经验，发展空观念；借助最熟悉的生活原型，帮助学生理解抽象的数学概念，探索计算方法。 二、单元内容分析 （一）、第1单元：混合运算 学生在进修本单元之间，已司理解了加、减、乘、除运算的实际含义，有了应用连加、连减、加减混合运算解决简单实际问题的经验，但把加减和乘除法混合在一起去解决问题，对学生来说还是第一次，具有一定的挑衅性。另