青岛西海岸新区五台山西路小学2022—2023学年度第二学期学校工作总结.docxVIP

青岛西海岸新区五台山西路小学 2022—2023学年度第二学期学校工作总结 我校全面贯彻党的教育方针，严格按照《事业单位登记管理 暂行条例》及其实施细则、《事业单位法人年度报告公示办法（试 行）》和《事业单位法人公示信息抽查办法（试行）》要求，及时 办理事业单位法人年检和变更登记，并进行事业单位登记管理信 息公开，严格遵守机构编制管理有关规定，全年无违反机构编制 便利规定的事项发生。 本学期，五台山西路小学树立以社会主义核心价值观为统领 的、适应时代发展的教育理念与整体发展为思路；以《国家中长 期教育改革和发展规划纲要》为指导，紧紧围绕区教体局提出的 工作重点和学校发展方向，在杨世臣校长的正确领导下，我们整 个团队继续奉行“幸福是奋斗出来的”的服务宗旨，各服务中心 有计划、有步骤、有重点地组织各项工作，在全体教师的共同努 力下，在提高教学质量、培育学生创新、提升常规管理、全面实 施素质教育等方面得到了稳步、健康发展。 一、党建工作稳步推进 （一）抓组织建设，努力提升学校党建工作水平。 在组织建设上一是按照“党要管党”的要求，坚持把党建 工作摆在重要位置，把党建工作列入学校工作重要的议事日程， 精心组织、周密安排，做到有计划、有措施、有检查、有总结。 .落实晨诵、午读，深化童心悦读办学特色。 本学年，结合学校实际情况，晨诵、午读的开展形式分年级 推进。一二年级以展、演为主，晨诵期间，老师和孩子们一起读 古诗、诵古诗、唱古诗、演古诗；三到五年级的学生晨诵期间课 诵读古诗、可将课本所学知识落实到笔尖。通过分层推进晨诵， 实现了西校区晨诵的灵动与扎实。 .创新劳技课程，课程链接生活。 学校利用劳技课程，并将日记与劳技课程充分结合，让学生 有话可说、有事可写，说真话、写实事。 .巧妙利用节假日，让课程走进生活。 学校既重视国家课程与校本课程的安排，也重视学生节假日 课程的规划与设计。结合学生实际，我中心制定了母亲节、植树 节、劳动节、父亲节、儿童节、端午节及暑假期课程方案。我中 心按时收集、整理学生假期课程作业，并装订成册，保存下学生 最美好的成长记录。 （五）关心每个学生成长，提升学生综合素养。 .践行落实“十个一”工作。 为了深入贯彻落实区教育体育局小学规范管理工作会议精 神，深化教育改革，全面推动素质教育，我校结合学生发展实际 需求，制定了《青西新区双语小学西校区“十个一”活动方案》, 根据方案，有效开展各项活动，切实提升了我校学生的综合素养。 .开展丰富活动，促学生全面发展。 （1）举办和悦故事、古诗词大赛。学生每日坚持诵读诗词, 在中国灿烂文化的熏陶下，分享诗词之美，感受古人的智慧，从 中汲取营养，涵养心灵。 （2）开展诵读比赛活动。学校以区教体局组织的“书香新 时代，典亮新征程”经典诵读比赛为契机开展校经典诵读比 赛，各班班主任动员班级学生积极参加。 （3）严抓艺体课程，开足、开好课程。学校成功举办了春 季田径运动会，学生通过艺体课能学习两至三项体育运动技能或 一至两项艺术才能，从而增强学生体质，提升艺术素养。 （七）课题引领，促教师专业化的发展。 加强课题管理，提高研究实效。我们在课题管理方面继续实 行“两条腿走路”。“十四五课题”规范管理，“小课题研究”灵 活管理。 以课题为引领，推动学校深入发展。2023年杨校长主持的 《悦读立人的实践与研究》立项。张晓的区级课题立项。杨楠的 省级课题结题。以区课题为为契机，加强教师研究能力。 （八）做好托管工作，开拓崭新天地。 .弹性托管，满足不同家长需求。 我校校内课后托管时间的安排是依据家长、孩子需求确定。 下午放学开始托管，结束时间托管时间从17： 00 一直到17： 40, 孩子可依据实际情况，弹性离校。 .形式多样，满足孩子不同需求。 (1)开展学科托管，进行学困生指导。 (2)托管内容与“十个一”紧密结合。 .完善制度、俣障学生安全 制定《五台山西路小学课后托管试行方案》、《五台山西路 小学课后托管应急预案》《五台山西路小学领导干部巡查方案》、 《五台山西路小学课后托管教师职责》；设计《五台山西路小学 考勤单》、《五台山西路小学交接单》、《五台山西路小学清校单》, 为课后托管的顺利开展扎实护航。 (九)做好托管工作，开拓崭新天地。 我校为了进一步加强对学生的心理健康教育，培养学生健全 的人格和良好的心理品质，提升学生的心理素质，促进学校心理 健康教育工作进一步开展。在4月份，特别邀请国家临床催眠治 疗师，国际注册心理咨询师舒馨老师来我校开展“珍爱生命，拥 抱阳光，心向未来”主题讲座。我校四、五年级全体师生参加了 此次心理健康教育讲座。 通过本次讲座，有效建立学生心理健康新观念，让学生更深 刻地认识到心理健康的重要性，同时学会了更多的方式调节自己 的情绪，正确面对挫折。我校