小学教师课堂评价语言评价表.docxVIP

学校班级 学校 班级 教者 学科 课题 级别 评价要素 评 价 标 准 分值 得分 明确性 评价语言准确，明确表达评价者的意图。 10 分 启发性 评价语言巧妙机智，引导学生深入思考。 10 分 激励性 评价语言饱含深情，鼓励学生大胆表达。 10 分 导向性 评价语言能对学生的情感、态度、价值观起到积极 的导向作用。 评价语言适当指导学生掌握正确的学习方法。 10 分 方法性 10 分 诊断性 发挥诊断功能，避免学生进入思维的误区。 10 分 适切性 评价语言不夸张，很中肯。 10 分 及时性 对于学生的发言，能及时作出准确评价。 10 分 发展性 借助幽默诙谐的评价语言让学生享受学习的乐趣。 10 分 创造性 积极倡导多元的评价观，尊重学生的独特体验，激 发创新思维。 10 分 评 价建 议 总分 听课人 日期 74