小学二年级立定跳远教案课程.docxVIP

时间课题课型新授课 时间 课题 课型 新授课 教学 目标 重点 难点 学习：立定跳远 1、运动参与目标：培养学生具有积极参与体育运动的态度和行为，自觉参与学习。 2、运动技能目标：将跑、跳的基本技能相结合。 3、身体健康目标：发展学生的身体协调性、灵敏性，及下肢力量。 1、重点：双脚起跳，双脚落地。 2、难点：摆臂与蹬地协调用力。 顺序 教学内容 组织形式 教师活动 学生活动 时 间 强 度 准 准 备部分 一、课堂常规： 1、师生问好 2、报告人数 3、检查服装。 1 、组织四列横 队： ?????? ?????? 1 教师语言 要 清晰。 2、导入“小青蛙集训队”的情 1、学生站成 10 中 四列横队。2、学生认真听 讲 看 示 4、宣布课的内容 ?????? 景 范。 和任务。 ?????? 3 教师示范 引 3、展开想象 5、安排见习生。 ? 导学生一同 练 动作形象， 二、准备活动： 2、组织形式： 习。 乐于表现、 儿歌徒手操 ???? 4、结合生活中 情绪饱满具 “点点我的头， 伸伸我的胳膊， ????? 学生所见“小青 蛙跳”引导学生 有积极的参 与性。 转转我的身体 ???? 感受大自然，热 弯弯我的腰， ???? 爱动物，模仿动 曲曲我的腿， 物，尽情参与。 转转我的手腕和 脚踝。” 三、专项准备活 动。 模仿“小青蛙” 向上跳 4 个八拍 基 一、小青蛙学本 一、组织形式： 引导学生掌握正 1、认真听 约 中 本 领“立定跳远” 学习小组形式 确动作方法，并 讲。 25 部分 1、歌谣：青蛙、青蛙跟我跳，双 ?????? 示范。提示儿歌： 1、结合小青蛙向 2、自主练习时注意 分钟 脚用力向前跳， ? 上跳，启发学生 方法。 向上摆臂收大 ?????? “小青蛙是怎么 学生练习 腿，落地缓冲轻 向前跳？”引导 时注意听 又巧。 ? 学生尝试练习。 哨音跳到 二、“小青蛙过 ?????? 2、指导学生观察 哨音方可 马路”。 并读歌谣，引导 行动 选定两条线之间 ? 学生掌握正确的 要求：每一 的 距 离 作 为 马 ?????? 动作方法，并示 跳都要跳 路，一定跳跃次 范。 到荷叶上 数内看谁最先跳 ? 教师引导提示： 1、学生认 过马路。 2、四列横队： 进行环保教育， 真听讲游 三、游戏“小青 在老师 哨声提 （小青蛙捉害虫 戏规则。 蛙跳荷叶。” 示下依 次进行 是益虫）让孩子 2、学生分 学生四个小组按 跳跃： 明白青蛙是人类 组比赛。 教师要求分别站 ??? 的好朋友，碰到 在 池 塘 指 定 位 ??? 小青蛙过马路时 置，每小组前用 ??? 是要保护它们。 呼啦圈组成相隔 ??? 1—1.5 米的四片 组织形式： 小青蛙集训完毕 荷叶。 ○○○ 开始回到荷塘 要求：每一跳都 ○○○ 中： 要轻轻落在荷叶 ○○○ 上，跳过荷塘后， ○○○ 1、教师讲解游戏 迅速跑回和下一 方法和规则， 同学击掌接力。 2、学生示范一 遍。 结 一、心理提示放 组织：四列横队 1、教师引导学生 1、认真听 5 小 束 松。 ????? 做放松练习。 讲情绪饱 部 想象自己在大草 ????? 2、总结本次课内 满。 分 原上做深呼吸。 ????? 容。 2、使身体 二、课堂小结。 ????? 3、表扬表现好的 好人心理 三、下课师生再 ? 同学，同时激励 上得到放 见。 不活跃的同学增 松。 加他们参与体育 3、下课收 的积极性。 放器材。 场 地 田径场、呼啦圈若干器材：  教学回顾