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三年级美术教学计划下册6篇 三年级美术教学计划下册篇1 一、学生情景分析：  1、学生由幼儿园转入小学，习惯比较差，易失去注意力。  2、学生的绘画习惯养成还需要进一步的培养。  3、美术课的课堂常规对学生来说是一个新鲜的资料，教师需要在教学中不断地指导。  4、学生来自不一样的幼儿园，所学技能与方法在不一样程度上有所差别。  二、教材分析：  本册教材有五个单元共二十课，以素质教育为导向，以促进学生的全面发展为宗旨，打破过去以美术学科知识、技能为主要目标的教材体系结构，构建以促成美术素养的构成为核心、探究性美术实践活动为主线、人文性单元结构为基础特征的美术教材新体系。注重学生审美感受和视觉经验的培养，强调学生创新意识和实践本事的协调发展，以“接近社会，贴近学生，学以致用”为原则，选择贴合一年级身心特点的教学资料设计课题。  三、教学目的任务：  1、经过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好。  2、学习美术的基础知识和基本技能。  3、培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。  4、培养学生观察本事，想象本事，形象思维本事等。  四、教材重点，难点：  1、学习有关美术的基本知识和基本技能。  2、培养学生空间知觉，形象记忆，创造本事等。  五、提高教学